很多同学在复习初一数学时找不到重点，因为没有做过系统的总结，导致复习效率不高。下面是由我为大家整理的“初一数学知识点总结归纳大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　七年级数学知识点总结

　1.有理数：

　(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;π不是有理数;

　(2)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性;

　2.数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.

　3.相反数：

　(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;

　(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;

　4.绝对值：

　(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;

　(2)绝对值可表示为：

　绝对值的问题经常分类讨论;

　(3)a|是重要的非负数，即|a|≥0;注意：|a|?|b|=|a?b|,

　5.有理数比大小：(1)正数的绝对值越大，这个数越大;(2)正数永远比0大，负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0，小数-大数<0.

　七年级数学知识点总结

　二元一次方程组

　1.二元一次方程:含有两个未知数，并且含未知数项的次数是1，这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.

　2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.

　3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程，左右两边都相等的两个未知数的值，叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).

　4.二元一次方程组的解法:

　(1)代入消元法;(2)加减消元法;

　(3)注意:判断如何解简单是关键.

　※5.一次方程组的应用:

　(1)对于一个应用题设出的未知数越多，列方程组可能容易一些，但解方程组可能比较麻烦，反之则难列易解

　(2)对于方程组，若方程个数与未知数个数相等时，一般可求出未知数的值;

　(3)对于方程组，若方程个数比未知数个数少一个时，一般求不出未知数的值，但总可以求出任何两个未知数的关系.

　一元一次不等式(组)

　1.不等式:用不等号，把两个代数式连接起来的式子叫不等式.

　2.不等式的基本性质:

　不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变;

　不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变;

　不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向要改变.

　3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值，叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合，叫做这个不等式的解集.

　4.一元一次不等式:只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于零的不等式，叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0，(a0).

　5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似，但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时，要注意空圈和实点.

　七年级数学知识点总结

　整式的加减

　一、代数式

　1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。

　2、用数值代替代数式里的字母，按照代数式里的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值。

　二、整式

　1、单项式：

　(1)由数和字母的乘积组成的代数式叫做单项式。

　(2)单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

　(3)一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

　2、多项式

　(1)几个单项式的和，叫做多项式。

　(2)每个单项式叫做多项式的项。

　(3)不含字母的项叫做常数项。

　3、升幂排列与降幂排列

　(1)把多项式按x的指数从大到小的顺序排列，叫做降幂排列。

　(2)把多项式按x的指数从小到大的顺序排列，叫做升幂排列。

　三、整式的加减

　1、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。

　去括号法则：如果括号前是“十”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号;如果括号前是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉，括号里各项都改变符号。

　2、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

　合并同类项：

　(1)合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。

　(2)合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。

　(3)合并同类项步骤：

　a.准确的找出同类项。

　b.逆用分配律，把同类项的系数加在一起(用小括号)，字母和字母的指数不变。

　c.写出合并后的结果。

　(4)在掌握合并同类项时注意：

　a.如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0.

　b.不要漏掉不能合并的项。

　c.只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项式)。

　说明：合并同类项的关键是正确判断同类项。

　3、几个整式相加减的一般步骤：

　(1)列出代数式：用括号把每个整式括起来，再用加减号连接。

　(2)按去括号法则去括号。

　(3)合并同类项。

　4、代数式求值的一般步骤：

　(1)代数式化简

　(2)代入计算

　(3)对于某些特殊的代数式，可采用“整体代入”进行计算。

　图形的初步认识

　一、立体图形与平面图形

　1、长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形。此外棱柱、棱锥也是常见的立体图形。

　2、长方形、正方形、三角形、圆等都是平面图形。

　3、许多立体图形是由一些平面图形围成的，将它们适当地剪开，就可以展开成平面图形。

　二、点和线

　1、经过两点有一条直线，并且只有一条直线。

　2、两点之间线段最短。

　3、点C线段AB分成相等的两条线段AM与MB，点M叫做线段AB的中点。类似的还有线段的三等分点、四等分点等。

　4、把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线。

　三、角

　1、角是由两条有公共端点的射线组成的图形。

　2、绕着端点旋转到角的终边和始边成一条直线，所成的角叫做平角。

　3、绕着端点旋转到终边和始边再次重合，所成的角叫做周角。

　4、度、分、秒是常用的角的度量单位。

　把一个周角360等分，每一份就是一度的角，记作1°;把1度的角60等分，每份叫做1分的角，记作1′;把1分的角60等分，每份叫做1秒的角，记作1″。

　四、角的比较

　从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线。类似的，还有叫的三等分线。

　五、余角和补角

　1、如果两个角的和等于90(直角)，就说这两个角互为余角。

　2、如果两个角的和等于180(平角)，就说这两个角互为补角。

　3、等角的补角相等。

　4、等角的余角相等。

　六、相交线

　1、定义：两条直线相交，所成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。

　2、注意：

　⑴垂线是一条直线。

　⑵具有垂直关系的两条直线所成的4个角都是90。

　⑶垂直是相交的特殊情况。

　⑷垂直的记法：a⊥b，AB⊥CD。

　3、画已知直线的垂线有无数条。

　4、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

　5、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。简单说成：垂线段最短。

　6、直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。

　7、有一个公共的顶点，有一条公共的边，另外一边互为反向延长线，这样的两个角叫做邻补角。

　两条直线相交有4对邻补角。

　8、有公共的顶点，角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。两条直线相交，有2对对顶角。对顶角相等。

　七、平行线

　1、在同一平面内，两条直线没有交点，则这两条直线互相平行，记作：a∥b。

　2、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。

　3、如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。

　4、判定两条直线平行的方法：

　(1)两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。简单说成：同位角相等，两直线平行。

　(2)两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。简单说成：内错角相等，两直线平行。

　(3)两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行。简单说成：同旁内角互补，两直线平行。

　5、平行线的性质

　(1)两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。简单说成：两直线平行，同位角相等。

　(2)两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。简单说成：两直线平行，内错角相等。

　(3)两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。简单说成：两直线平行，同旁内角互补。

　拓展阅读：初一数学考试答题技巧

　选择题的答题技巧

　掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。

　首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项，排误选正。四是要正确标记和仔细核查。

　填空题答题技巧

　要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。

　对那些起关键作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。

　解答题答题技巧

　(1)仔细审题。注意题目中的关键词，准确理解考题要求。

　(2)规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。

　(3)给出结论。注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。

　(4)讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。