什么是英雄?
新华字典解释(1).指才能勇武过人的人;(2).指具有英雄品质的人;(3).无私忘我,不辞艰辛。
前几天孩子突然问我,爸爸什么是英雄?项羽是英雄吗?奥特曼是英雄吗?超人是英雄吗?我可以做英雄吗?
一连串的问题,虽然我知道意思,但是对于一个小学生,如何用他能理解的方式告诉他,让他树立正确的认知观,我想需要用实际行动来引导他。
于是带他去看《长津湖》,整个电影考下来,全程很安静。
看完电影后,我问他,你说志愿军战士是不是英雄?
儿子若有所思,肯定的回答:是的。
那你说一下什么是英雄?
敢打仗,不怕死,就是英雄。
对,也不对。我对儿子说,我问你,土匪也打仗,他们也是英雄吗?
儿子的认知显然理解不了,我继续问道,你说项羽是英雄吗?
大家都说项羽武艺高强,推翻了暴秦,当然是英雄?
那你知道项羽进去关中后,一把过烧了咸阳宫,大火烧了三个月,又坑啥了十几万秦朝士兵,抢夺很多财宝。
那项羽不是英雄?儿子又是一愣。
疫情期间,我们在家里。政府人员,医生在一线,为大家的平安和 健康 冒着生命危险在坚持工作,他们是英雄吗?
他们肯定是,电视上一直在播放。
好吧,你想一想,到底什么是英雄。其实这个问题也是需要我认真严肃的考虑,于是整理查阅资料。
秦始皇统一六国,建立第一个统一的中央集权国家,统一文字,统一货币,统一度量衡。北筑长城,拒匈奴与长城以外,南攻岭南,百越之地,开疆拓土,形成了中国最初的版图。
秦末,豪强云起,楚虽三户可亡秦,哪里有压迫哪里就有反抗,这种精神值得表扬,但是所带来灾难和伤害让人难以平静,国家陷与分裂,人民流离失所甚至性命难保,外族(匈奴)入侵,烧杀抢掠,这样的人也会被尊为英雄?!难道是鼓励孩子像这样的人这样的行为学习?
建国初期,国家百废待兴,然而外国却在家门口开战,人人都向往和平,更何况是已经打了上百年仗一穷二白急需进行建设的新中国。为了国家,为了人民,志愿军开进朝鲜,抵御外敌保家卫国。有很多人献出了生命,有很多人留下了伤残。《长津湖》里面指导员说:我们把仗打了,我们的后代就不用打仗了。是啊,往后的几十年中,除了边境局部战争在,再没有谁敢以武力的形式侵略我们。他们是英雄,每一个人都是英雄,是应该被记住并且歌颂的英雄。
《功勋》中的主人翁,为了国家的发展,为了人民的生活,有的抛头颅洒热血,有的冒着生命危险坚持科研,有的在平凡的岗位上依然做出卓越的贡献。他们也是英雄,是我们应该学习的榜样,是下一代应该知道,并且感到自豪的英雄,也许有一天也会成为他们一样的英雄。
奥特曼打怪兽,保卫地球,是人类的英雄,但是你做不到他们那样;超人也是英雄,但是我们是人类,不能上天入地,水火不侵,这种英雄只能停留在影视作品中。离我们太遥远了!
什么是英雄,也许今天我们歌颂和崇拜的人,有一天通过努力你我也会成为你!英雄不是高高在上,不接地气。他们也是和我们一样,有血有肉,也许他们就来自于我们之中。
这样的答案告诉孩子,不知道他是否能理解,但是相信他们,会越来越自信,越来越善于思考。在他们的心里面,英雄一定会有更多更丰富!