幼儿园教育活动设计的基本程序如下:
一个完整的幼儿园活动设计方案有哪些步骤:活动对象的设定→活动目标的设定→活动流程的设定→活动延伸的设定→活动效果的设定→活动总结的设定。
一、活动目标:
1、理解故事内容,知道给予也是一种快乐。
2、了解让自己快乐的方法,生活中保持快乐的心情。
二、活动准备:
呼啦圈、《快乐的小公主》故事磁带、教学挂图《快乐的小公主》
三、活动流程:
1、开始部分:
出示“呼啦圈”引入课题:提问:小朋友有没有玩过呼啦圈?玩呼啦圈的时候是什么感觉?开不开心、快不快乐?想不想把这份快乐分享给我们的好伙伴呢?
2、基本部分:
①教师播放录音机,让幼儿听故事《快乐的小公主》,并提出以下问题:
(1)故事的名字叫什么?小公主住在哪里?她为什么不开心?故事里都有哪些小动物啊?
2)小公主后来找到快乐了吗?她是怎么找到快乐的?真正的快乐在哪里呢?
②教师再次播放录音机让幼儿听故事《快乐的小公主》,借以加深幼儿的记忆。
③教师出示挂图《快乐的小公主》,引导幼儿看图讲述故事内容,让幼儿了解让自己快乐的方法。
3、结束部分:
教师引导幼儿讨论:如果我们不开心的时候,可以用什么方法让自己快乐呢?如果自己的小伙伴和家人不开心,我们要用什么方法让他们快乐起来呢?
四、活动延伸:幼儿回家与爸爸妈妈讨论快乐的方法,帮助自己和他人,让所有人都获得快乐,在快乐中生活。
五、活动效果:孩子们是否玩的愉快,是否能完成整个活动。
六、活动总结:每个人都有自己开心和不开心的时候,不开心会对身体不好,家人和好朋友也会担心,所以我们要让自己开心快乐,并把这份快乐分享给我们身边的人。
扩展资料:
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。
1.主题:(大标题)
2.前言:(概述)
3.开展活动意义:(为什么开展活动)
4.活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)
5.活动执行时间:(包括时间段)
6.活动范围:(活动所针对的对象、区域)
7.人员配置:(按职就分,所有的工作任务细分至每位工作人员身上)
8.前期准备:(做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等)
9.工作内容:(提出工作要求,细分工作任务以及提出所完成要求)
10.活动目的:(做出所想达到的效果)
11.效果评估(效益分析):(预想活动后所得到的反应及达到的效果)
12.物料清单:(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)