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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案
时间:2024-12-23 20:14:35
答案

教学目标:

1. 理解课文内容,感受作者对父母不同爱的深切理解。

2. 通过朗读,理解文章精髓,获得感悟。

3. 运用朗读与小组合作学习,提升学习效率。

4. 学习口语化语言,提高语言表达能力。

教学重点:

深入理解课文内容,感悟重点语句。

教学方法:

多样朗读法。

教学时间:

二课时

教学设计:

第一课时

初步感知

1. 快速默读课文,小组讨论预习疑问。

2. 每位同学发言、倾听、思考,记录讨论结果。

3. 汇报讨论,解决共性问题。

深入阅读

1. 细读课文,思考故事内容、语句含义。

2. 小组讨论,整理讨论结果,贴于教室。

3. 向全班展示讨论成果,教师讲解、引导。

第二课时

朗读悟情

1. 自由朗读,体会文章情感。

2. 朗读比赛,相互评价,深化理解。

读后反思

1. 联系实际,分享学习体会。

2. 反思学习过程,促进温故知新。

课外延伸

1. 阅读相关文章,收集好段。

2. 为父母做一件事,记录体验。

板书设计:

精彩极了和糟糕透了

表扬(满怀信心)

批评(沉重)

母亲(慈爱)

父亲(严肃)

写第一首诗

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