本文旨在规范幼儿园的管理，提升保育和教育质量，确保幼儿的全面发展。

首先，幼儿园是为3岁以上的学龄前儿童提供保育和教育的机构，是学校教育的预备阶段，旨在为孩子们的正式学习做准备。

幼儿园的核心任务是坚持保育与教育相结合，实施全面发展的教育，包括身体、智力、道德和美感的培养，促进孩子们身心的和谐成长。同时，幼儿园也承担着支持家长参与社会建设的职责，为他们的生活提供便利。

规定中明确，适龄幼儿年龄为3至入学前。幼儿园通常设置为三年制，但也可能设有短期的一年制或二年制选项。

保育和教育的目标主要聚焦在促进幼儿的健康发育，培养良好的生活习惯和运动兴趣，提升他们感知环境和运用感官的能力，以及发展语言交往基础。同时，幼儿园还致力于培养孩子们热爱家乡、祖国、集体和劳动的情感，塑造诚实、勇敢、好奇、友爱等美德，以及活泼开朗的性格。艺术方面的兴趣和表现能力也在培养之列。

最后，幼儿园的形式多样，包括全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制，这些形式可以单独设立，也可以混合使用，以满足不同家庭的需求和幼儿的需求。

扩展资料

1996年3月9日中华人民共和国国家教育委员会令第25号发布《幼儿园工作规程》，自1996年6月1日起施行。1989年6月5日发布的国家教育委员会第2号令《幼儿园工作规程（试行）》予以废止。