黄山奇石第二课时教案（1）

《黄山奇石》第二课时教案设计范文

【教学目标】

通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想象能力，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。学习生字新词，朗读课文。

【教学重难点】

体会黄山奇石的奇。

【教学准备】

自制多媒体课件。

【教学过程】

第一课时

初读课文，学习课文1、2自然段，学习五个生字。

第二课时

学习课文3至12自然段，学习三个生字。

一、复习导入

学习课文的一、二自然段。

二、学习第3自然段

理解：“陡峭”，朗读理解句子：“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

三、学习第4自然段

读读第四自然段，理解句子：“远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。”

四、学习第5自然段

理解句子：“它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。”

五、学习第6自然段

理解：“奇形怪状”，朗读句子：“那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!”

六、总结全文，朗读全文

七、指导背诵自己喜欢的部分

八、学写生字

在田字格里学习书写生字。

【板书】

黄山奇石

仙桃石 天狗望月 仙人指路 仙女弹琴

猴子观海 狮子抢球 金鸡叫天都

黄山奇石第二课时教案（2）

第二课时

一、导入

自由朗读课文，思考课文中主要介绍了哪几块奇石。

二、分层学习

选择你喜欢的奇石，快速到课文中去找找，仔细读读，研究一下，用你的朗读告诉我们大家。

三、整体朗读

再次品味黄山奇石的神奇美丽。

四、课堂实践

选择一处自己喜欢的，看看图，读读说说，当一回小导游，介绍给同学或老师。

五、延伸巩固

了解黄山的奇石，尝试给没有名字的石头起名。

六、作业

了解黄山的其他美景，准备下次分享。

黄山奇石第二课时教案（3）

《黄山奇石》第二课时教案设计

复习生字，指导书写重点字。

想想说说，画一画奇石的样子。

布置作业：书写生字、朗读背诵课文。