1、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。
2、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
3、春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。
4、春天的古诗词 1《咏柳》——贺知章（唐） 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2《送元二使安西》——王维（唐） 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 3《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白（唐） 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 4《绝句》——杜甫（唐） 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 5《江畔独步寻花》(选一)——杜甫（唐） 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 6《春夜喜雨》——杜甫（唐） 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 7《渔歌子》——张志和（唐） 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 8《滁州西涧》——韦应物（唐） 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 9《竹枝词》(选一)——刘禹锡（唐） 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 10《乌衣巷》——刘禹锡（唐） 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 11《赋得古原草送别》——白居易(唐) 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 12《大林寺桃花》——白居易(唐) 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。 13《绝句》——僧志南(宋) 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 14《题都城南庄》——崔护(唐) 去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。 15《清明》——杜牧(唐) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 16《江南春》——杜牧(唐) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 17《惠崇—春江晓景》——苏轼(宋) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 18《宿新市徐公店》——杨万里(宋) 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 19《春日》——朱熹(宋) 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 20《游园不值》——叶绍翁(宋) 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 21《村居》——高鼎(清) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春归。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 22《春晓》————孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。 23《晴景》——王驾（唐） 雨前初现花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，疑是春色在邻家。 24钱塘湖春行——白居易（唐） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 25次北固山下——王湾（唐） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 26春望——杜甫（唐） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 27约客——赵师秀（南宋） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 28春夜洛城闻笛——李白（唐） 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 29江南逢李龟年——杜甫（唐） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 30月夜——刘方平（唐） 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 31《春游湖》——徐俯 （宋） 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 32《春游曲》——王涯 （唐） 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。 33《春雪》——韩愈（唐朝） 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 34《春兴》——武元衡 （唐） 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 35《春词》——刘禹锡 （唐） 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。 36《泊船瓜洲》——王安石 （宋） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 37《城东早春》——杨巨源 （唐） 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 38《苏溪亭》——戴叔伦 （唐） 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 39《怅诗》——杜牧 （唐） 自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。 40《喜张沨及第》——赵嘏（唐） 九转丹成最上仙，青天暖日踏云轩。春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。 41《春日京中有怀》——杜审言（唐） 今年游寓独游秦，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。 公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
5、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
6、“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
7、《赋得古原草送别去》
8、详解：用了拟人修辞格。“偷偷”、“钻”等词语将小草顽强的生命力传神地表现出来，象征了人类社会世世代代繁衍生息，且总是向着更美好、更高级的社会进化、演变。
9、你看在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着；青年人捧着书读着，绿色的风为他们翻着书。
10、比喻。如写花色鲜艳，不直接说出红的桃花、粉的杏花、白的梨花，而用“火”“霞”“雪”来比喻，充分调动读者的想象力，那火焰的炽烈气势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净，同时映入读者的脑际，给人以生活实感。
11、春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驮一车的梦来了！春姑娘的琵琶弹绿了田野，绿了草地，绿了公园，绿了万物，绿了所有的希望！！！
12、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟.来时,她或许会带了一袭秋风,雨中透着丰收的喜悦,偷偷的躲在云中。
13、写地上野花，“像眼睛，像星星”，不但写出铺满原野的野花之多，而且描绘出闪闪发光轻轻摆动的野花的明丽色彩。写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，分别形容雨丝的紧密、闪光、细长，从不同的侧面写出春雨的特点。
14、小草探出翠绿的小脑袋，喜看雪花慢慢地的凋谢。你看他们有的刚刚破土，一片片，一簇簇，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身小力薄，但生命力是那样的顽强，这不使我想起唐代诗人白居易的诗：
15、结尾三个句子，不仅比喻巧，意义深，而且分行排列，先后有序。把春天比作“刚落地的娃娃”，因为她是“新生”的；把春天比作“花枝招展的小姑娘”，因为她非常“娇美”；把春天比作“健壮的青年”，因为她有“无穷活力”。这正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心。
16、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了；春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽；春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
17、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
18、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
19、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
20、春姑娘又悄悄地回来了，她带来了春风和春雨，她让春风吹遍人间，让春雨洒满大地。
21、详解：用一个拟人辞格，来传递春天的讯息。表现春，是人们所心仪的，是可感可知的，可爱可亲的。
22、春风吹到公园，公园的冰化了，吹到草原，草原的雪融化了，春姑娘真像一个神气的魔术师啊！
23、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。大小的蝴蝶飞来飞去。
24、详解：用了比喻、排比和拟人的修辞格。作者将连绵春雨比作牛毛、花针、细丝，这三个比喻连用构成了排比。接着，用一个“织”字，将春雨人格化，也将春雨描绘得异常的湿润。
25、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
26、……春天来了，大地复苏，生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的，它们钻出尖尖的脑袋，上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠呢。小草给大地妈妈穿上绿色的外衣，让大地妈妈看起来更年轻。草地上一簇簇缤纷的野花都开放了，真是一片姹紫嫣红的景象。
27、……这时候两只鹅黄色的蝴蝶在含苞待放的野花周围飞来飞去，好像一对甜蜜的情侣，形影相随。还有一只小青蛙跳到了我的身边，它动也不动地看着远方，连它也在憧憬着美好的未来？
28、瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？
29、离离原上草，一岁一枯荣。
30、……草地上不再宁静，因为草地上的孩子渐渐多了，他们在草地上翻滚、奔跑、追逐、打闹、游戏，宽阔的草地成了孩子们的乐园。
31、详解：春风“像母亲的手抚摸着你”用了比喻修辞格，这个比喻让人觉得非常亲切、非常生活化，容易勾起人们儿时的回忆，倍感母爱的温暖和伟大。
32、冬爷爷再次从雪口袋中抓出一把白雪，撒向大街上、公园中、操场中。侵刻间世界变成了一个白茫茫的世界。
33、瞧！春姑娘又穿上了绿色的鞋子，踏响了地拢的琴键，于是农民开始播种希望的种子。他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘的手指又扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨浸湿了田地，滋润了禾苗，好一派勃勃生机。
34、详解：是比喻、拟人修辞格的套用。草丛里的野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，非常生动。正是这些小野花，与别的花儿一起组成春花大家族，将春天大地装扮得分外靓丽妖娆。
35、看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
36、详解：是拟人、连环及排比几种修辞格连用，将桃花、杏花、梨花的竞相开放描绘得非常生动、非常形象。“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，将三个比喻修辞格连着使用。而这三个比喻句又组成排比句。作者从色彩的角度，将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩，鲜艳夺目，而且非常逼真。
37、详解：用的拟人修辞格。一个“闹”字。将蜜蜂人格化，非常贴切。这样的描写既表现出声响。隐含着一片喧闹沸腾，更寓意着一派春意盎然、生机勃勃的景象。
38、这三句的顺序，从“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，又形象地点明了春天的成长进程。最后说“领着我们向前去”，表达了作者追求美好未来的强烈感情。而且用“去”字结尾，正与开头“东风来了”的“来”字相呼应。开头是春天在盼望中到来，最后是进入春天的行列向前去，一来一去，一呼一应，形成一个完美的整体。
39、……我忍不住蹲下来采摘野花，看到草地上那可爱的狗尾草随风摆动，好像在向我点头又好像在向我招手。最后我把采摘的野花和狗尾草弄成了美丽的花束献给了妈妈，妈妈开心地笑了。
40、野火烧不尽，春风吹又生。”
41、拟人。如“东风来了，春天的脚步近了”，把春天直接当作人来写，赋予春天以感情和生命，把无形的春天写得具体、生动。又如写“桃花、杏花、梨花”“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，将竞相开放的花儿写动写活，栩栩如生
42、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
43、详解：用了拟人辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。整个句子又构成排比句，拟人、排比的套用，从大处着笔，对山、水、太阳进行了粗线条的描画，简明地勾勒出初春的总轮廓。为下文深层次、多视角地描绘春景图做铺垫。
44、冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物，窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀
45、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
46、春姑娘抱起绿琵琶，弹出一首绿之曲。百灵鸟听了争着亮开圆润的歌喉；她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻咔嚓咔嚓裂开来。没等冰融化，小溪就高兴的唱起绿色的歌，奔向大海。春姑娘又指向树林，杨树急忙拔掉头上的雪，顽皮的吐出嫩绿的小舌头；柳树吐出黄色的嫩芽。
47、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
48、吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
49、夏天在柳树下跳舞，在白云下唱歌。有时，顽皮的太阳还挂在天空。隐隐约约，像是在捉迷藏。
50、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，入家屋顶上全笼着一层薄烟。
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