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与老师有关的古诗词桃李
时间:2024-12-23 18:31:35
答案

与老师有关的古诗词桃李如下:

1、和令公绿野堂种花

唐-白居易

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

2、无题

唐-李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

原句本意描写了男女别离时的心情,后被人用来形容老师为学生操劳到老,死而后已的奉献精神。

3、春夜喜雨

唐-杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师,形容老师循循善诱,身教言传,像润物的春雨一样默默奉献,在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

4、蜂

唐-罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。

5、落红不是无情物

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

第一句写景抒情,黄昏日落,北京城已渐渐地隐没在落日余曎中,诗人回头望北京,一股强烈的依恋之情通上了心头。第二句“吟鞭东指即天滙”,进一步表明诗人此时抑部重的心情。

“吟鞭东指”,说的是离开北京,向东走去。“即大涯”,指的是诗人此次离京就不再回来了、所以踏出北京也就等于到了天海角。这是诗人决心返回家乡隐居心情的反映。

上面两句叙事抒情,心情沉重,下面两句品扬上表现了诗人的个强精神,即便化成春泥。也仍然可以滋养保护花根,催促新生的花蕾,重新绽放出艳丽的花朵。落红这种乐于奉献的精神被比喻成老师。

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