正数的概念是正实数。

正数介绍：

正数是数学术语，像+3、+1.5、+584等大于0的数，叫做正数。0既不是正数，也不是负数。正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”和一个正数标记，如−2，代表的就是2的相反数。

在数轴线上，正数都在0的右侧，最早记载正数的是中国古代的数学著作《九章算术》。在算筹中规定“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹表示正数，黑色的表示负数。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

正数由来：

人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如，在记账时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了相反意义的数来表示。

于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。

正数计算法则、相关内容及注意事项：

1、计算法则

正数1+正数2=正数，正数+负数=符号取绝对值较大的加数的符号，数值取“用较大的绝对值减去较小的绝对值”的所得值。正数1－正数2：如果实轴上正数1在正数2右侧，则结果大于0，为正数；否则小于0，为负数。

2、相关内容

a的二次方，任何非零数的平方都一定大于0，即一定是正数。｜a|a的绝对值（｜a|=a）任何非零数的绝对值都一定大于0，即一定是正数。根号a，任何正数的开平方都一定大于0，即一定是正数。以上三种是初中阶段常见的表示正数的方式，其中a不等于0，等于0另论。

3、注意事项

对于正数和负数的概念，不能简单地理解为带“+”的数是正数，带“－”的数是负数，例如对于－a，当a是正数时，－a一定是负数；当a是0时，－a就是0；当a是负数时，－a就是一个正数了。