学校为了使更多的学校和孩子们受益，可以去乡村或者贫困地方对予关心的帮扶，通过很多形式的：

1、让城乡少先队员拉起手来。在队组织的帮助下,城乡少先队员通过结交一个好朋友;写一封交友信;互赠一个友谊卡;同争一枚“雏鹰奖章”;同做一件好事;互看一次朋友。把友爱和平等连在一起,把理想和智慧连在一起,互相学习、互相帮助、共受教益。

2、让城乡少先大队拉起手来。通过自行结对,组织牵线,网上招聘的方式,通过一拉一、多拉一的形式,使城市学校少先大队与农村学校少先大队手拉手,发挥城市少先队的优势,让农村学校少先队的队旗飘起来。鼓励农村少先大队,利用农村资源作为城市少先大队的活动基地,使城乡少先队在相互促进中协调发展。

3、让城乡少先队辅导员拉起手来。城乡少先队辅导员在手拉手过程中,一起设计开展少先队活动,在交流切磋中,互相学习。学习农村学校辅导员不怕清贫,爱岗敬业,忘我工作,无私奉献的红烛精神。学习城市学校辅导员先进的理念,开阔的思路和方法。在互助合作中,不断提高职业道德修养,提高做好少先队工作的能力和水平。

4、让城乡学校拉起手来。按照统筹城乡发展的要求,各自发挥优势,相互支持。城市学校在物质支援、管理帮助、教学扶持上给结对学校以支持。农村学校力所能及地为结对学校提供素质教育、体验教育的基地和空间。城乡学校统筹协调,共同发展,为手拉手营造良好环境,提供必要的保障。