五年级下册的写景作文( 写校园)
风是神秘的，风是调皮的。
春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的薰风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低着头，缩著脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。
风，总是神神秘秘，行踪莫测。
五年级的写景作文
总是向往著能站在一望无垠的海边，感受着海的风韵，看那水天一色的浪漫，随着翻滚的浪花，低唱自己的片片心曲，仰望天上的白云，与蔚蓝的海面交相辉映着，闪著点点金色的光芒，绘成一副美丽的画卷。总是向往著，在博大宽广的海面前，将所有的忧愁烦恼全部抛到九霄云外去，剩下的是一颗简单的心，一片单纯的心境，宁静致远，从容淡泊。
有幸打包了那泯灭不了的梦想，来到了圆梦的地方，到达日照的那天，阳光明亮清透，白云悠然的漂浮着，天空明净的蓝。临海的广场之上，几许粉白相间的花儿点缀在青翠的草坪之中，周围散布著低矮的灌木，像一个个小巧精致的护卫。空气中到处漂浮着淡淡的海的味道，有点潮润，有点咸咸的味道。迫不及待的我，穿过广场跃上临海的石阶，终于看到了朝思暮想的大海！
海，在前方热烈地召唤着我呢！迎著风，赤脚冲向它，脚下是柔柔软软的沙，温暖的包裹着我的脚，印下了一串串浅浅的脚印。 浩瀚无际的海面，在阳光热切的注视中闪烁著粼粼波光，而岸边的浪花，洁白无瑕的翻滚著，一波一波的涌上来，又迅速的退下去。海风将我的长发吹起，我张开双臂，像个孩子般兴奋地大叫着，想将这片美丽拥在怀中，也想将自己投入这片广阔的怀抱之中。浪花冲击著，跳跃着，溼了我的衣裙，跃上我的发梢，在阳光下闪著莹莹的点点光泽。啊，你这淘气的小浪花，是要和我说些悄悄话吗？那你就快快说吧，靠近我的耳畔，轻柔的说吧！你的妈妈在欢唱，难道不怕它的声音掩住了你的低声细语吗？
我在浪花里奔跑着，跳跃着，欢叫着，那些活泼的浪花与我嬉戏著，追逐著，奋力跃上我飘扬的裙角，与它紧密依附着。我不忍让它们消失，高高的举起裙裾。对它们喊著：傻孩子，不要来！这样你们就回不到妈妈的怀抱里了！太阳会把你们带走，将你们变成一片蒸汽，只能浮在妈妈的视线中了！可是，可是它们根本就不听我的劝告，前仆后继的雀跃着，要在我的身边逗留。好吧，好吧，你们这样执著，我就顺着你们的意愿吧，即使你们不见了，也会变为气息，停留在我的周围，悬浮在我的心里！
疯够了，闹够了，依依不舍的告别这阳光下清澈的海，离别是为了重逢，是为了夜晚的相聚。
夜幕深蓝宽广，没有璀璨的星空。只有一个明亮清冷的星，远远的凝视著这片深邃的海洋。再次漫步在这妙曼的梦境中，只为感受夜色中的神韵。
夜色下的海，比白天沉静温柔了很多。没有了欢腾的热烈，没有了高唱的激昂。白色的浪花轻柔的，一层层的涌上来，亲吻着相依相伴的沙滩。它们在低声地吟唱，浅浅的音符，悦耳的旋律。那一排排浪花，是不是多情的海一层层细密的心事？在柔和浪漫的夜色中，与自己相依相伴的夜幕在窃窃私语，说著醉人的情话呢？是受了岸边成双成对的恋人的感染吗？是聆听到他们浪漫的情话了吗？是远远望到了热恋中的人儿甜蜜的笑颜吗？我想是的！要不然怎么会追着他们的脚印，轻轻的将并肩的足迹带走呢？要不然怎么会柔柔的拥着他们的脚，给他们温暖的感觉呢？要不然怎么会温婉的伴着他们的情话在低低的浅唱呢？
我漫步在你的温柔中，感受着你的淡淡柔情，感受着你的精深博大，感受着你的丝丝温暖，感受着你的无限力量！你是我心中神圣的热爱，你是我心中无限韵味的美好，你是我想永远相伴的恋人。只因为：
我爱那风情万种的无限神韵！
写景作文:云,五年级
云，神秘而又美丽，早上的云彩如同把雪白的云彩染成了粉红色，这种红，是那样的淡，也是那么的漂亮。早上，太阳升起来了，天空、大地被照亮了。这时候的云彩是那样的纯洁，是那样的千变万化，坐在板凳上抬起头看看天空，这时的云彩是那么的美丽。白天的云彩就像是一个可以掌控著天空的魔法师，它把一根“棒棒糖”拿在手，只见一阵烟雾般的云彩瞬间而过，魔法师手里的“棒棒糖”已经变成了一条汹涌澎湃的大河。当你不经意的时候，这条大河又变成了万马奔腾图。
中午的云，是最闪耀的，也是最难抬起头看的了，因为太阳把一中午藏起来的力量和光亮都用在了这个中午。下午的云，是一天中最好看的云彩了，那火红火红的火烧云把半个天空给染红了，那是多么美丽，多么壮观。在天空的另一半，一层接着一层的云彩加上五颜六色的“染料”，五彩的云彩是那么的耀眼，就连大地也被它的光芒所照耀。
夏天的云，是淡黑色的，它就像是一个小娃娃，看到大地上的大人们小孩子们都吃著冰激凌，而他又吃不到，便开始哇哇的大哭起来，当他看到地上的人们因为下雨而冷的不吃冰激凌时，他笑了。他不在哭，不再闹，忙把脸上的黑东西洗了下来，天空上的云彩又恢复了以前的生机和活力。可是，当他再一次把墨汁洒在脸上准备回家洗的时候，他又哭了，因为地上的人们又开始吃著美味的冰激凌了。
秋天的云，是雪白色的，它如同一群一群的绵羊，在天空中尽情的嬉戏，尽情的奔跑。秋天的云是四季中最好看的云了，不是因为它的形状，也不是因为它的变幻，而是因为白。这种美，只有细细的品尝才可以体会到，就像是蜜，只有慢慢的体会才可以尝出它那内在的美。
云，是神秘的，你摸不著它，而它却可以拂过你的脸颊。而云，又是美丽的，它用晚霞的色彩描绘出一个个生动的故事。云，是那样的神秘，又是那样的美丽。
新年写景作文五年级450字
新年的第一场雪 早上，我还睡在被窝里，就听见外公说：“下雪了，下雪了！雪下得真大呀！”
“下雪了？”我不相信。我“噌”的一下从被窝里坐了起来，把窗帘拉了一条缝，朝外一瞧，真的下雪了，而且雪下得还很大。我急忙穿好衣服，从床上下来，走到阳台上，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地飘落下来，一片银装素裹，美极了。吃好早饭，穿上雨衣，催促著外公快点出门，因为我要到学校参加结业典礼。
一路上，汽车从我身边急驶而过，车顶上厚厚的积雪有点耀眼；路上的行人撑著五颜六色的雨伞，雪精灵在雨伞上跳着舞，像一朵朵盛开的腊梅，给冬天的早晨增添了一道亮丽的景色；树上挂满了洁白晶莹的雪花；路边的小草盖上了厚厚的“棉被”。
这场雪，使我想起了一句话“瑞雪兆丰年”，这预示著今年又是一个丰收年。
五年级写景作文怎么写好
一、紧密联络课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
人教版五年级 写景作文
夜,一个美丽又安静的时候。而夏夜，有些人却觉得这是一个又热又吵闹的时候。其实，夏夜有它独特的魅力，就让我带你们进入美丽的夏夜世界吧！
从城北坐一路车来到和平路，沿裕丰乐园走到 *** 街。哇！ *** 街真美丽呀！这里有多姿多彩的街灯，有光彩夺目的高楼，有热闹非凡的百货商场，还有许多美味的小吃，包括我们最喜爱的肯德基、德克士呢！
站在街口，远远望去，一盏盏藏在黄桷树中的银灯时隐时现，就像一颗颗流星从天而降。一圈圈的环形灯不断地变幻著颜色，红色、蓝色、绿色，从下往上荡漾开去，看上去非常漂亮。一幅幅民俗风情画在灯光的映衬下向人们展示著遂宁古老的历史文化。纳凉的人们三五成群地坐在花草树丛边的椅子上，悠闲地享受着夏夜不时吹过的阵阵凉风。摩尔春天、永逸百货、银丰百货、统一优玛特里人来人往，有的人在里面闲逛，有的人在里面挑选著自己喜爱的东西。走热了吧？路边的清凉小店里有各种各样的冷饮、冰淇淋，爸爸还给我买了蒙牛随变冰淇淋和幸福小布丁。一边吃著一边随着人流在街上散著步，感觉真是好极了。咦，这是什么呀？高高的方塔四周不时地变着图案，有鲜花簇拥的高楼，有泛著青波的池塘，还有电影短片。哦，原来这是个电子广告牌呢！
走在商务中心的大街上，觉得这里真美丽、真繁华呀！人们可以在这里休闲、购物、看电影，享受丰富多彩的夜生活。你看，夏夜是不是很美呢
行吗.？
写景作文450字五年级葵花广场
情，融化冬天；情形成春天。其实我的情终有一天会化作沉默的大山融入脚下的这片土地，其实我的情无时无刻不在恋着家乡的土地。
风尘仆仆的我走下汽车的那一刻，一阵卷著黄沙的狂风吹来，它向到来的人们打着招呼告诉人们你来到了黄土高坡。熟悉的气息，没错，这就是我曾经生活过的地方，曾经生活过的家乡。
脚踩着松软的土地，耳听着小鸟的鸣叫，沿着小河，我踏上了向消逝在记忆中的老屋迈进的旅程。这时我总会想起“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这几句，心中总有淡淡的苍凉，淡淡的忧伤，记忆如风一样吹过！
走在寂静的田野上，我轻吻著潺潺流过的小河，它没有江南的清爽透彻，她不是人们眼中那惹人喜爱的江南女子，他只是一位饱经沧桑的汉子！它流过的地方没有江南圆滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍将它们一一磨平。混合著沙石的河水使你看不到他的底部，随手抓起路边的石子使劲的向他抛去，你只能听到那沉闷的“咚”的一声。如风烛残年的老人一样，你总是捉摸不透他。那是岁月与文化的沉淀。
河水悠然的在林中流过，其实并不能称为树林，那只是孤零零的几棵老树。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而来的飒爽的清风在他们间穿来穿去，那从遥远的西北地区而来的清风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静的伫立在那里，不曾动摇，时刻欢迎著从远方归来的游子张开它们的双臂来一个大大的拥抱“你终于回来了！”。它们没有华丽的外衣，因此不是西方印象派大师的杰作而是那明清山水画派大师笔下恬淡悠远富有禅意的秋树。我离开的时候正值深秋，树上的叶子还未剪断那份思念，依然在风中摇曳著那份牵挂。远方的天空很悠闲的飘荡著几朵白云，迈著蜗牛的步伐踱来踱去同时变化著各种各样的姿势向我打着招呼。我只是笑笑专注著看着那恬淡的蓝天，不知它是怎样在肆虐的黄沙下保持着它的蓝的同时又保证了云的白！看着只有在这高原才能见到的没有任何杂质的深蓝的天空我忽然有一种冲动。想要亲近它，真想纵身一跃，跃入天池一般的天空畅洗一翻，从肢体到灵魂。顺便再问一问它是怎样保持那纯洁的！
每当阳光在背后一寸寸落下时，夕阳就将天染成金黄色。有时小孩子一淘气起来就会偷偷的拿上阿爸的打火机将云朵点燃。这时我喜欢独自静坐，坐在高处且听风吟。手把浓如秋雨的惆怅，独自一人抚摸风的伤痕。我喜欢静静的沉默，每当初夏来临我总是一坐就坐到月上西头。蟋蟀、蛐蛐的叫声此起彼伏想成一片，编织成一个古老的童话。我的心中老是飘起小时候与姥姥生活的那段日子；老是飘起“听妈妈讲那回去的故事”这首古老的歌。
家乡是一个人的精神寄托，一个人走的越远那根弦就越紧。因为长的越高的树其根必扎的越深。
面对空旷的山谷，感受着大山巍峨不动的气势，我想放声呐喊！但我不会大喊“家乡，我爱你”我只会大喊“妈妈，我回来了”！
写景作文情景交融法450五年级
今天，阳光明媚，厦门岛上一点也感觉不到冬日的寒冷，仿佛春天已经来到了。而我们即将去音乐之岛——鼓浪屿。 “呜呜”，船来了。我们赶紧上船，开始环岛游。看，那儿有一尊雕像！一位武士手握宝剑，身披铠甲，面朝大海，威武地立在岩石上，那就是民族英雄郑成功。郑成功是明末的一位民族英雄，他曾起兵抗清，并从荷兰人手中夺回了台湾，收复了厦门、鼓浪屿。我不禁感慨：现在台湾仍没有回到祖国的环抱，两岸同胞是多么渴望团聚啊！ 这时，一座苍翠欲滴的大山映入我的眼帘。山顶上有一块突兀的大石头，这就是日光巖。据说在清晨，可以看见壮丽的日出。 船再往前行了一会，在洁白的沙滩上有一块奇形怪状的石头，这就是著名的鼓浪石。在它的上面有一个小 洞，每当涨潮时，海水会从小洞里流过，发出“哗哗”的声音，好像浪花在鼓掌，这便是鼓浪石的来由，鼓浪屿也因此石而得名。 结束了环岛游，我们登上了盼望已久的鼓浪屿。或许是春节，岛上人特别多，我们挑选了一些偏僻的小巷走，悠闲而清静。一排排欧式建筑，古老而朴素，静静地矗立在幽长的巷子中。泡芙花沿着围墙爬著，开出一朵朵橘黄色的小花，在绿叶的衬托下，那一朵朵黄花格外娇艳。三角梅也不甘示弱，红的如火，粉的似霞，从围墙中探出头来，大束大束地展示自己的风采。 来到沙滩，面对一望无际的大海，阵阵海风吹来，好舒服呀！我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子，垒起了城堡，而大人则悠闲地在海边品著茶。 夜幕降临了，我们坐船离开了鼓浪屿。望着渐渐远去的岛屿，我在心里默默地祈祷：美丽的鼓浪屿，我还会再来的！再来寻找小巷里悠扬的钢琴声；再登上日光巖，看绚烂的日出；再走走岛上那一条条小巷，探寻历史的痕迹。 情景交融得非常和谐．
五年级玉屏舞阳河写景作文
我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！
提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
《钢铁是怎样炼成的》是人