要撰写大青树下的小学教案，首先要明确教学目标，例如教授生字、词语的认读和书写，培养学生的朗读能力以及对课文内容的理解。教学重难点在于引导学生发现新鲜词汇并进行交流，以及用自己的语言描述学校特色。教学准备包括预习提纲和相关多媒体资料，确保学生对课文内容有充分的预习和理解。

在2课时的教学设计中，第一课时首先通过单元导语和词语理解，让学生感知新鲜词汇，如不同民族的名称和特色词语。接着，通过分段朗读和字词教学，帮助学生掌握生字新词，理解课文内容的顺序。在点题升华环节，引导学生分享自己对学校的感觉，强化对大青树下小学的喜爱之情。

教案2则更注重情感的表达和语言的运用，目标是让学生通过朗读表达对学校的喜爱，学习借鉴课文中的描述技巧，描绘自己学校的场景。课前准备包括民族服饰和风情的资料收集，课堂上通过分享和比赛形式，促进学生对文本的理解和语言表达能力的提升。