北京中考579分能上学校有以下几所：

北京市重点中学:比如北京市第四十二中学、北京市第八十中学等。北京大兴区示范性高中:比如北京市第五十七中学、北京市第一百零二中学等。其他高质量的公办学校:比如北京市第三十五中学、北京市第九十六中学等。

北京为什么两考合一？

中考的一般含义源于高中入学考试，考试的主体是高中，是高中选拔符合其招生要求的学生的选拔性考试。自然是越好的高中，报名参加联考的人越多，考试难度越大。

随着高中教育的日益普及和高考对中考的影响，各地政府建立了组织中考与高考相衔接的考试组织模式，然后根据分数、距离等相关因素将考生分配到不同的高中。入学考试天然具有选择性，直接关系到高中的教学质量和声誉。

在高中入学率低的情况下，很多初中生没有机会进入高中。初中学业考试和中考有一定的交叉关系，但并不完全重叠，很难融合。随着高中的日益普及，几乎90%的初中毕业生都能进入高中，这就为“两考合一”准备了基本条件。

此外，各地对均衡教育的要求也从义务教育逐步延伸到基础教育的高级中学。要通过毕业考试和入学考试实现不同板块的总体均衡，扩大优质高中效应，用优质高中指标撬动初中生均衡入学，把“两考合一”作为实现这一目标的重要手段和需求。

因此，初中学业水平考试成绩不仅是衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，也是学生毕业和升学的基本依据。

两考合一的作用：

“两考合一”显然为师生减轻了负担。首先，考试次数减少，老师和学生不用两次准备两次考试。少一个准备会减少很多压力。再者，中考方案兼顾“两考”要求，“坚持开设全部课程、全部课程。

引导学生扎扎实实学习每一门学科，全面提高义务教育阶段教育质量”，减少了学生难以确定自己选考科目优势潜力而产生的焦虑。再者，更好地实现义务教育本身的质量均衡，也是切实减轻师生负担的重要举措。

“两考合一”本身并不是完美的解决方案。了解可能存在的问题，采取有针对性的对策，可以扬长避短。最有可能出现的问题是，如何有效处理基础学业评估和选择性测试的关系，如何恰当协调两个目标的实现。