中班社会领域教案（一）： 　　防止烫伤幼儿园中班社会领域安全活动教案

　活动目标：

　1、初步了解烫伤对身体的危害。

　2、了解简单的预防和自救的方法。

　活动准备：

　1、收集皮肤烫伤的各种图片。

　2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

　活动过程：

　1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

　（1）这些图片上的人怎样啦？他们怎样会这样的？你被烫伤过吗？

　（2）教师小结：这些人都是因为自我或别人大意把自我烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自我的生活也带来不利的影响。

　2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

　（1）哪些东西会烫伤我们？

　（2）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

　（4）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

　（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

　3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

　（1）讨论：如果我们不细心烫伤了，怎样办？怎样处理才是最好。

　（2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上头不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上头的衣服，不然会造成更大的伤害。

　中班社会领域教案（二）：

　幼儿园中班社会领域教案《我的朋友多》

　活动目标：

　1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。

　2、正确认识自我与朋友交往中和言行，明白怎样做才对，学习一些交往技能。

　3、初步学会关心帮忙同伴，增进爱同伴的情感。

　活动过程：

　1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。

　师：让我们跟着音乐一齐唱起来动起来，去找一找自我的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。

　2、组织幼儿看电视讨论怎样样交朋友。

　出示视频实录三段：

　（1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。

　（2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。

　（3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。

　问：为什么他找不到好朋友？怎样样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）

　3、说说自我的好朋友。

　师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？

　4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。

　师：交了这么多的朋友，你心里感到怎样样？

　5、师小结：朋友多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮忙别人，仅有这样我们才会有许许多多的好朋友。

　6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？

　7、听着音乐找更多的好朋友一齐跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。

　8、师：此刻和你的朋友一齐去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。