宜州市第三中学在改善办学条件的过程中，多渠道筹措资金，建立了政府拨款、教育附加费、干部群众集资和社会各界捐资的教育投资体制。学校累计筹集资金近千万，建设了多幢教学楼、综合楼、教工宿舍楼和学生宿舍楼，解决了师生的工作学习生活用房问题。近年来，学校投资百万元，购置了教学设备，如多媒体教室、电脑网络教室、实验仪器等，教学硬件设施完备，为教育教学奠定了坚实基础。

“两基”验收后，学校致力于美化校园，修建了田径运动场、篮球场、灯光球场和操场，铺设了花圃和植树区，使校园环境绿树成荫，花果飘香，成为学习和工作的理想境地。

面对“普九”验收后生源质量相对降低的挑战，学校坚持制度化、科学化管理，探索教学质量提升策略，获得了自治区“文明小区”称号、教学质量评估二等奖、综合治理二等奖、河池市学校常规管理“优秀学校”奖、“红旗团委”称号、“中华民族优秀文化知识”竞赛组织奖，以及初中教育教学质量“优秀学校”等荣誉。学校鼓励师生参与校本教研、地方课程研究、教学、论文撰写及学科知识竞赛等活动，2007年作为全国英语基础教育科研课题的试点学校，课题实验成果在全国推广。2009年，学校被授予“广西教育科学‘十五’重点课题研究先进单位”称号，为少数民族地区中小学地方课程研究做出了重要贡献。

综上所述，宜州市第三中学通过改善办学条件、提升教学质量、美化校园环境，取得了显著的成绩，并在教育科学研究领域做出了积极贡献，为少数民族地区教育发展提供了宝贵的经验。