初中生写作文时，常用的描写技巧有以下几点：

1.使用形象生动的词语：选择具有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官体验的词语，使读者能够感受到文中所描述的事物或场景。例如，用“火红的太阳”来形容夕阳，用“清脆的鸟鸣”来描绘清晨的声音。

2.运用比喻和拟人手法：通过将抽象的概念或无生命的事物与具体的形象进行类比，使描写更加生动有趣。例如，用“时间像一只无形的手，不停地推动着我们前进”来表达时间的流逝。

3.采用排比句和对偶句：通过排列相同或相似的词语或句子，增强语言的节奏感和韵律感，使描写更加有力。例如，用“绿树成荫，花香四溢”来描绘春天的景象。

4.运用细节描写：通过对事物的细节进行描写，使读者能够更加清晰地感受到事物的特点和氛围。例如，用“阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影”来描绘夏日的午后。

5.运用对比和夸张手法：通过对比不同事物的差异或夸张事物的特点，使描写更加鲜明突出。例如，用“他的眼睛像两颗明亮的星星，照亮了整个房间”来形容一个人的眼睛明亮。

6.运用修辞手法：如拟声词、象征、借代等，使描写更加富有表现力和感染力。例如，用“雷声轰鸣，仿佛天空要崩塌一般”来描绘雷雨天气。

总之，初中生在写作文时，可以灵活运用这些描写技巧，使文章更加生动有趣，吸引读者的注意力。同时，也要注意适度运用，避免过度修饰，影响文章的真实性和可信度。