在《童年的发现》一课中，学生们学习了一些形近字及其组词。如：澄（chéng）与瞪（dèng）。澄在字义上表示清澈、澄清，因此可以组词为澄清。而瞪字义为怒目而视，常用来形容瞪眼的动作，可以组词为瞪眼。同时，瞪字也可表示脚蹬地的动作，因此可以组词为蹬腿。同样，凳字义为坐具，可以组词为板凳。而瞪（dēng）字则表示板凳的另一种读音，与蹬腿中的蹬读音相同，但意义不同。

此外，形近字的学习不仅局限于上述几个例子。实际上，汉字中有很多形近字，它们虽然在字形上有相似之处，但在字义和读音上却有着明显的区别。如：澄和瞪，它们的读音虽然接近，但字义完全不同，因此在组词时需要仔细辨别。在学习这些形近字时，学生们可以根据字义和语境进行选择，以确保正确使用。

形近字的学习对于提高汉字辨识能力和正确使用汉字有着重要的意义。通过学习形近字，学生们可以更好地理解和掌握汉字的字形、字义和读音，从而提高自己的语文素养。同时，形近字的学习也可以帮助学生们提高阅读和写作能力，避免因形近字的误用而产生的错误。

形近字的学习不仅需要记忆，更需要理解。在学习形近字时，学生们要认真分析字形、字义和读音，通过比较和归纳，找出它们之间的异同，从而加深对汉字的理解和记忆。同时，形近字的学习还需要结合具体的语境，通过组词和造句，进一步巩固对形近字的理解和应用。

总之，形近字的学习对于提高学生的语文素养有着重要的意义。通过学习形近字，学生们可以更好地理解和掌握汉字的字形、字义和读音，从而提高自己的阅读和写作能力。同时，形近字的学习也需要结合具体的语境，通过组词和造句，进一步巩固对形近字的理解和应用。