为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的亲子活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　亲子活动策划方案1

　 【活动目标】

　1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

　2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。

　3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

　 【活动准备】

　1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

　2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。

　3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

　4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

　 【活动过程】

　(一)导入部分

　播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

　师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”

　(二)进行部分

　1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。

　师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”

　师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”

　2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

　师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”

　师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”

　3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

　师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”

　师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

　4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

　师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”

　师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”

　5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

　A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”

　B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”

　6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

　师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”

　(三)结束部分

　幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。

　师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”

　活动延伸：教师与个别家长沟通交流。

　亲子活动策划方案2

　 一、活动目的：

　1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　 二、活动准备：

　1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片；

　2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置；

　3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

　 三、活动过程：

　1、组织幼儿齐唱国歌。

　2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　3、认识国旗、国徽的特征。

　4、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》。

　5、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　6、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

　一组：添画烟花。

　二组：自制彩旗。

　三组：创作画《娃娃庆十一》。

　7、师生共同装饰教室。

　8、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

　 四、活动延伸：

　1、请家长在国庆节当天和幼儿一起看阅兵仪式。

　2、组织幼儿节日后的谈话。

　亲子活动策划方案3

　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　 一、活动主题 ：

　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　 二、活动时间 ：

　20xx年月日

　 三、活动场地 ：

　某大型商场或儿童游乐场

　 四、活动目标：

　1、社区亲子活动

　2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　 五、活动准备

　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　3、做好活动前的宣传工作。

　4、设置奖品。

　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　 六、活动主要流程

　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　(1)踩气球

　(2)乒乓球拍托球快步走

　(3)套圈圈

　(4)运球

　(5)贴鼻子

　(6)跳圈圈

　(7)拼图

　为孩子和家长颁奖

　主持人致词，活动结束

　 七、活动过程

　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　(一)活动1

　踩气球(家庭中一大一小)

　材料准备：

　气球、绑绳

　游戏方法：

　在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　(二)活动2

　乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　材料准备：

　乒乓球拍、乒乓球

　游戏方法：

　家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　(三)活动3

　套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

　游戏方法：

　把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　(四)活动4

　运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

　游戏方法：

　4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　规则：

　在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　(五)活动5

　贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案

　游戏方法：

　将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　规则：

　家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　(六)活动6

　跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个

　游戏方法：

　准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　规则：

　孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

　(七)活动7拼图(孩子和双亲)

　材料准备：

　拼图

　游戏方法：

　家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　 八、颁奖仪式

　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

　 九、应急措施

　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　5、为了避免不必要的.误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

　亲子活动策划方案4

　 一、活动目的

　通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　 二、主办单位：

　xxx图书馆

　 三、承办单位：

　xx社区文化活动中心、xx社区妇女联合会

　 四、活动时间：

　20xx年xx月xx日（星期六）下午x:00—17:00

　 五、活动地点：

　xx社区文化服务中心

　 六、参加人员：

　xx社区的学生（小学生）和家长

　六、活动程序安排：

　1、xx:30----家长和学生到场签到，领号码牌。

　2、x:00----开始亲子活动

　3、17:00----活动结束。（具体结束时间看实际情况）主

　持人号召小朋友一起回收道具，清理现场。

　 七、活动内容

　1、热身------一反常态：参加游戏的家长和小朋友分成两组，听从主持人的号令，做出与号令相反的动作。比如主持人说“低头”，游戏者就要“抬头”。做错或反应慢的淘汰，5轮过后剩下的家长或小朋友获得小礼品一份。

　2、歌曲接龙：以家庭为组，由主持人提出特定的歌，比如歌词中带有动物的，或者带有“爱”字的等等。唱不出来的那组淘汰，5轮过后剩下的组获得礼品一份

　3、脑筋急转弯：由主持人提问，最快站起来并正确回答问题的人可以获得小礼品一份。

　4、一站到底：就是四字词语接龙。每个家庭为一组，每组站在一张报纸上，主持人说一个成语，然后一组一组接下去。当接不上词语或说错词语时，就把报纸对折再站上去，主持人重新开一个成语让后面的人继续接。5轮过后，站到最后的组可以获得礼品一份。

　5、转呼啦圈：以家庭为组，两组进行比赛。每人转一次呼啦圈，转得圈数多的那组获胜，奖励礼品一份。

　6、夹玻璃球：以家庭为组，两组进行比赛。一个人把玻璃球从第一个盆夹到第二个盆，另一个人把玻璃球从第二个盆夹到第三个盆。先完成的那组胜，奖励礼品一份。

　 八、前期工作：策划；宣传；题卡及资料准备；报名；奖

　品分配；道具准备

　活动中：场地布置；签到；发号码牌；主持；拍照；奖品管理及发放

　 九、活动前期准备：

　1、宣传：贴海报，发短信或直接通知来书屋看书的读者。

　2、活动物品：报纸若干；呼啦圈2个；玻璃球40个；盆子5个；题卡若干。

　3、活动奖品：家庭日用品；学习文具。

　亲子活动策划方案5

　 一、活动时间：

　20xx年x月x日

　 二、活动地点：

　幼儿园大操场

　 三、运动会目标：

　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　 四、活动准备：

　1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

　2．准备游戏需要的材料。

　3．布置活动场地。

　4．奖品。

　 五、具体活动方案：

　 （一）活动流程：

　1、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

　2、主持人致欢迎词。

　3、领导讲话。

　4、主持人讲注意事项。

　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　（3）、在活动中请勿拥挤。

　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　5、主持人介绍几种游戏的名称。

　 活动一：

　大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

　 目的：

　培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　 材料：

　饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　 玩法：

　用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　 活动二：

　 1、游戏名称：

　两人三足走

　 2、游戏准备：

　绳子、小红旗

　 3、参加人员：

　幼儿、爸爸或妈妈

　 4、游戏玩法：

　把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　 活动三：

　 1、游戏名称：

　小小领路人

　 2、游戏准备：

　蒙眼布，矿泉水制的障碍物

　 3、参加人员：

　幼儿和家长

　 4、游戏玩法：

　家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者 。

　 5、游戏规则：

　若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

　 活动四：找妈妈：

　 目的：

　让幼儿和家长的关系更密切。

　 玩法：

　家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

　 活动五：

　 1、游戏名称：

　投球

　 2、游戏准备 ：

　自制的球数个，小框框数个

　 3、参加人员 ：

　幼儿、家长（4个家庭为一组）

　 4、游戏玩法 ：

　幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　 5、游戏规则：

　比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　 活动五：夹豆子比赛:

　 目的：

　可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

　 材料：

　筷子、球

　 玩法：

　从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

　5、为幼儿及家长颁奖

　6、活动结束。

　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。