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大一新生如何安排和规划自己的大学生活?
时间:2024-12-23 20:27:30
答案

1、消除懈怠心态,明确上大学的目标。

很多同学在中学时代学习目的非常明确,就是为了考上大学。十年寒窗苦读,当终于走进大学校园时,感觉功成名就,找不到下一个追求的目标,就容易产生懈怠心态,整天浑浑噩噩,一点点毁掉自己的前程。 因此,同学们在走进大学知识殿堂之后,首先应当思考自己上大学的目的是什么,明确自己大学时代的奋斗目标,秉承中国知识分子“修齐治平”的传统,完善人格、学业之双重修养,成为社会有用之才。

2、适应大学教育模式,夯实学业基础。

大学时期最重要的任务还是以优异成绩完成学业。但是,大学教育模式与中学教育模式有很大区别,因此大一新生要尽快适应大学教育的特点,逐渐掌握大学学习规律,在学习中调整心态、方法,变被动学习为主动学习。大一阶段主要的课程是基础课、公开课,在学习中预习、复习的环节非常重要,与老师、同学的交流也很重要,特别需要强调的是,大学有很多学习的资源,如图书馆、各种讲座、学术交流活动等,同学们要善于利用。经常去图书馆,围绕自己的专业博览群书,多年之后你会发现那是一笔多么好的财富。

3、积极参加社团活动,锻炼自己的综合能力

大学里各种各样、丰富多彩的社团活动,是对个人能力的最好的锻炼,特别是对大学生的语言理解和表达能力、组织领导能力、沟通协调能力、执行能力等方面,都是最好的历练,而这些能力都是今后最基本的职场生存能力。

特别建议同学们在大学期间积极向党组织靠拢,努力提高思想政治素质,尽早成为入党积极分子、发展对象,并在毕业前成为预备党员。这对于考公、考编、就业都很重要。

4、珍惜大学友谊,培育未来人脉

大一新生初到一个陌生的环境,离开自己的舒适圈,一切都要靠自己处理,首先要学会处理好人际关系,学会主动结识同学。大学里认识人往往是从寝室开始,然后是班级,此外社团也是结识志同道合者的重要途径。在人际关系上,要本着以诚相待、宽厚包容、互相关心帮助的心态。同学之间有了矛盾、纠纷,要学会同理心思考,理解和体谅对方,消除误会,增进理解。在人的一生当中,大学时代的友谊最纯洁、真诚,同学们要倍加珍惜,精心呵护。珍惜大学友谊就等于为未来培育人脉,对于同学们走入社会之后的发展来说,是最重要的人脉资源。

5、利用周末、假期参加各种社会实践活动

有人说,大学时代最精彩的时间不是课堂,而是课外。这句话不无道理。在大学里,除了各种社团之外,还有很多丰富多彩的社会活动,同学们都应该踊跃参加,并在其中发挥积极作用。参加社会活动的作用与参加社团是相同的,既是对个人综合能力的锻炼,也是拓展人际关系的途径,更重要的是,一些重要的、有意义的活动还可以写在毕业之后的求职简历上,得到用人单位的青睐。

除了参加社会活动之外,同学们从大一开始,就应当寻找兼职工作的机会,在不影响学业、不违反学校纪律的情况下,尝试工作体验、或者创业体验,最好是能在课余长时间从事与本专业相关的工作,如果能达到自食其力、不要家庭支持而独立完成学业的目标更加好。这些经历不仅是对自己的锻炼,在今后求职中也容易得到用人单位的欣赏。

大二:找准发展方向,进行职前规划

1、进行自我分析,了解职业取向大二是承上启下的阶段,也是寻找自己未来发展目标的阶段,因此,进入大二之后,同学们应该通过各种形式,进行自我分析,了解和认识自己的个性、气质、以及人格类型、职业取向等方面。自我分析的方法:一是专业测评,如霍兰德职业倾向性测评、MBTI人格测评、职业能力测评、职业价值观测评等;二是360°测评法,倾听家人、老师、同学等周围的人对自己的评价,将这些评价汇总在一起,对照自我评价进行分析,达到更准确的自我认知;三是可以采用橱窗分析法,了解自我的四个层面。同学们在进行自我分析过程中,最好能够得到专业职业指导师的指导。

2、结合专业课的学习,选择将来发展的方向

进入大二,有些学校已经开始学习专业课了,同学们通过对专业课的学习和了解,应该考虑自己的将来发展方向。有些同学在报读大学专业时比较盲目,现在通过专业课的学习,可以评估一下自己是按照所学专业方向发展,还是选择跨专业发展。如果选择跨专业发展的话,就应当开始考虑辅修第二专业,或者自修跨专业的课程,为毕业后的就业做好知识储备。

在选择专业发展方向的同时,还要分析和选择毕业后发展途径,每个同学都应当对自己的生活环境、教育环境、家庭经济环境等进行分析、评估,结合自我分析的结果,考虑毕业之后是考研、就业、考公、考编、创业?大学毕业生毕业时的选择很多,还有三支一扶、选调生、西部计划、参军入伍等等。在这个思考与选择过程中,由于所作选择更加重要,所以同学们要提前了解各种相关信息,听取家长、老师、以及有实践经验的职业指导师的意见。

3、做出职前规划,拟定行动计划

在这里我的定义是职前规划,而不是通常所说的职业规划。因为同学们的大学生活在职业生涯过程中,实际上是处于职业准备期,因此这个时期的生涯规划,我称之为职前规划。一些职业指导师认为大学生职业规划应该从大一开始,而我却放在了大二,其实并没有根本的区别,考虑到大一新生刚刚高中毕业,对于社会了解极少,对于职业生涯规划还很陌生,并且大一最重要的是适应大学环境,夯实学业基础,因此让大一的同学们做生涯规划,很难做出符合实际的规划。我个人认为还是在开始学习专业课的大二阶段做生涯规划比较合适。当然,头脑敏锐的同学捷足先登,在大一就做好职前规划更好。

职前规划的重点是确定目标和制订行动计划。如果你选择毕业之后按照自己确定的目标就业的话,就应当了解用人单位对这个职位任职资格的基本要求,并按照岗位任职资格要求对照自己,制订出详细的学习、考证、实习、社会实践活动计划。并在每一年对行动计划执行情况进行评估、分析,进行必要的调整。

4、寻找兼职、暑假工等机会,积累工作经验。

应届生找工作最发怵的是没有工作经验,很多同学抱怨企业只愿意录用有工作经验的求职者,在招聘中用工作经验将应届生挡在门外。其实,抱怨是没有用的,同学们完全可以用参加社会实践和实习的经历,弥补工作经验的不足。因此,同学们从进入大学开始,就要积极参与各种社会活动,进入大二,更要围绕就业目标,积极寻找相关的兼职、暑假工、志愿者活动等机会,积累自己的工作经验。

另外,现在有些高校位置偏远,又加上疫情的影响,参加校外活动的机会较少,那么同学们可以积极参加校内实践活动,同样能够锻炼实际能力,积累工作经验。

大赛

大三:准备考证考研 学习求职技巧

1、结合发展目标,准备考研考证

大三是分化期,经历了大一的懵懂、大二的彷徨之后,大三学生已经真实感受到了自身的变化,开始正视毕业后的发展问题。由于未来发展目标的不同,同学们在各自领域里开始紧张的准备:考研的同学进入大三后就应当开始收集各种资料。而选择就业的同学则忙于各种考证。

由于未来会有更多的职业需要经过任职资格认证,所以,考证成为大三规划的重点。但是,考证要有针对性,我在近年来职业指导中发现有些同学由于没有明确的职业目标,因此存在盲目考证的情况,这样做多花钱也未必用得上。比较切合实际的做法是:针对自己确定的就业目标,先了解用人单位对该职位任职资格的要求,可以通过查阅人才网招聘信息、访谈从事该项职位的资深人士、或咨询有经验的职业指导师等方式了解。然后对照该职位任职资格的要求,有针对性的考取必需的资格证书即可。

特别是决定毕业后跨专业就业的同学,更要重视考证工作,在与许多专业对口的应聘者竞争同一职位时,专业不对口显然是你的劣势,因此,考取相应的任职资格证书,就成为你在求职中胜出的有力砝码。

2、学习面试技巧,提高求职技能

因为临近毕业,大三同学应该花费更多时间和精力学习和掌握求职的技巧。主要包括这样几个方面:一是了解求职招聘的渠道和方式,应聘不同的企业和职位,应侧重选择最有效的求职渠道和方法;二是了解用人单位招聘的流程和面试的方法,做到知己知彼,心中有数;三是学会制作简洁明了的个性化求职简历,不要把简历设计得花里胡哨,也不要以为简历很厚就有分量;四是针对招聘中常用的结构化面试的方式,同学们可以在平时搜集一些常见的面试提问进行预习;最后,还要利用一切机会多锻炼,比如参加各种就业交流活动、讲座、模拟面试等,提高自己实战经验。

大四:兢兢业业实习,充满自信应聘

1、认真实习,积累经验

在职业指导中我发现,以往的大学生普遍不重视实习,很多同学的实习经历只是走马观花式的,还有不少同学实习期间根本就是蹲在家里或学校里。这样的实习经历企业是不认同的。用人单位在招聘大学生时,虽然也看重你的学历、成绩,但是也很看重你的实习经历。而对于同学们来说,实习的经历是弥补工作经验不足的最好途径,因此,我建议同学们要特别重视大四期间实习的机会,真正能够扑下身子,实实在在学到一些东西,通过短时间的实习,能够对工作有比较清楚的了解,基本掌握工作的技能。这样的同学一定会得到企业的青睐。

2、充满自信,冲刺就业

当你从大一开始,为了自己的就业目标做好了一切充分准备之后,那么到了大四阶段,面对激烈竞争的职场,就会比别的同学更加有自信。大四的生活是紧张短暂的,求职战在同学们毕业前就早早打响了。自助者天助,捷足者先登。一进入大四,同学们就应当围绕自己的就业目标,收集招聘单位的信息,了解企业的背景、文化、发展前景,有针对性的找工作。同时,还要在找工作过程中,进一步学习和提高自己求职面试的技巧,从而在激烈的竞争中突出重围、脱颖而出。

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