教学目标
1. 理解并正确解读课文中的长句子,学会基本的阅读方法。能够用“增添、偶尔”进行造句。
2. 学习并掌握11个生字,理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。
3. 有感情地朗读课文,能背诵第四自然段。
4. 通过课文中的优美词句理解,感受燕子和春天的美丽,体会季节给人们带来的愉快心情和积极向上的力量。
教学重点与难点
正确理解长句子的方法,指导感情朗读课文,理解复杂结构的句子。
课前预习
1. 熟练朗读课文。
2. 词语复习:俊俏、吹拂、舒展、伶俐。
第一课时
课时目标
1. 初步了解课文内容。
2. 学习生字新词,熟练朗读课文,能用“增添、偶尔”造句。
3. 利用“单元学习提示”理解长句子。
教学过程
1. 导入课文,揭示主题。
2. 明确自学要求,学生自主学习。
3. 检查自学效果,词语理解与朗读。
4. 学习第一自然段,理解内容,掌握方法。
5. 进行“画图、说话”训练,深入体会。
6. 造句练习,加深理解。
7. 布置作业,巩固学习。
第二课时
课时目标
1. 学习2-4自然段,运用“单元提示”理解长句;背诵第四自然段。
2. 指导有感情地朗读全文。
教学过程
1. 学习第二自然段。
2. 学习第三自然段。
3. 学习第四自然段。
4. 朗读全文,感受燕子之美。
作业
完成作业本的1-4题。