教学目标

在音乐课堂上，目标是让学生能够有表情地演唱《雪绒花》这首歌曲。此外，学生还需通过学习三拍子以及分组体验，培养他们对音乐的感知能力。

教学重点与难点

本课程的重点在于学生能够展现出演唱歌曲时的丰富情感。难点则是学习三拍子的节奏感以及通过分组体验来深入理解音乐。

教学资源

教学过程中，会使用电子琴或钢琴以及多媒体课件作为辅助工具。

教学流程

首先，通过《多来米》的歌曲引导学生进教室，增进师生间的互动。接着，教师简要介绍歌曲的背景，激发学生对《雪绒花》的兴趣。

随后，教师示范演唱歌曲，引导学生谈论对歌曲的感受。通过聆听，学生能理解歌曲通过赞美“雪花”传达的对幸福、安宁生活的渴望以及对祖国的热爱。

在教学过程中，学生将通过听琴默唱，找出歌曲的特点和难点，并进行重点练习。学生需划拍跟琴轻声唱词，解决唱不好的部分，最终完整地将歌词唱一遍。在这一过程中，教师会指导学生如何正确处理歌曲的节奏和情感表达，如使用轻声唱前两句，从第三句开始逐步增加力度。

接着，学生将尝试将自己想象成影片中的角色，以有感情的方式演唱歌曲。教师会通过竖笛伴奏，帮助学生更好地表达歌曲的情感。

课程总结

通过本节课的学习，学生不仅能够演唱《雪绒花》，还能够为其伴奏。鼓励学生课后利用网络资源进一步了解《音乐之声》的相关信息，期待在下节课与大家分享更多有关《音乐之声》的精彩内容。

课程在《雪绒花》的歌声中结束，学生在愉悦的氛围中离开教室。