结论是：“受教了”这一词语来源于古代，表示接受教诲或指导。在不同的情境中，它体现了对他人的尊敬和对知识的谦逊态度。以下是几个例子以直观展示其含义：

当导师鼓励学生发表意见并参与思考，这样规则更容易被接受，学生会更乐于学习，如说：“导师让学生用理智思考，这样规则就能深入人心，学生也会乐于受教。”

在艺术领域，受教于多位大师对个人技艺提升至关重要，如“自幼习画的弟子，后来不仅向刘子美先生学习，还得到了宋玉麟、李可染等大师的亲授，这是一段受教的经历。”

政治家宋教仁在面对生命危险时，回顾自己一生，认为自己从未私人结怨，即使有错误，也是出于自爱，这表明他对自己所受的教诲有着深刻的认识和尊重。

在日常交流中，一句“听君一席话胜读十年书，小女子受教了”表达了对他人智慧见解的深深感激。

总的来说，“受教了”不仅是个谦辞，更体现了人们在学习和生活中对知识和智慧的追求与尊重。