活下去，对于无论是多么细小、微小、弱小的植物或动物，都是天经地义的事。

科学实验得出这样的一个结论，“趋利避害”是生物的本性。

这个生物性呈现了两个方向，一个是“趋利”，一个是“避害”。这两个方向看起来都是为了同一个目的——活下去。但这两个方向的思维运行机制却是截然相反的。

“趋利”的意识是从正向去想办法活下去，“避害”的意识则是从反向去思考如何才不会死去。假如把“趋利”称为正向思维，“避害”就是反向思维。

这让我想到，可能动植物都是从“趋利”这个意识方向去发展。而人则反其道而行之，从“避害”这个意识角度求生存。当然，并不是所有人都只“避害”的，“避害”只是大众的一种普遍心理。

“趋利”与“避害”的不同之处是，“趋利”会选择合适自己活下去的环境，从环境中选择有利于活下去的资源。而“避害”则是假设环境是危险的，如何逃避危险是首选。

因此，如果人的意识方向是“避害”，那么，人在意识上盯的是潜在的危险资源，而不是有利的资源。

从这个角度来说，只要你学会正向思维，满眼都是机会，满眼都是资源，随你调遣。

孩子一出生本来也是觉得活下去是天经地义的，所谓初生牛窦不怕虎。我们看到很多孩子小小的什么都敢玩，不怕火，不怕烫，不怕摔跤。不是他们不会疼，而是在他们的意识里没有“死”这回事。

他们的思维是一种正向思维，朝着“趋利”的方向发展，所以他们觉得什么好玩就去玩什么，而不会想这个东西对我是否有害。

如果顺着这种天性去养育孩子，孩子会越玩越开心，越玩越有成就感，越玩越有能力，越玩越有活力创造力，这样的培养，可以预期孩子会发展的很好。

可是，在我们这个社会，通常的情况下是在孩子的成长过程中，被大人慢慢教育，潜移默化变成了反向思维，处处设防，处处拘谨，不敞开，不绽放。

孩子越活越不开心，这就是我们的现实。

这一点其实是很值得所有父母都去思考的问题。

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