活动目标：

1. 引导幼儿认识室内可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。

2. 鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，提升幼儿的语言表达能力。

3. 教授幼儿基本的自我保护方法。

活动准备：

- 动物图片

- 红色圆形粘贴纸

- 动物玩具若干

活动过程：

一、教师情景表演，导入课题，激发幼儿兴趣。

1. 通过公鸡进医院的故事，教师表演小公鸡从窗台掉下的情景。

- 师：小公鸡怎么了？

- 幼：摔伤了、流血、小公鸡死了、鸡妈妈着急等回答。

- 师：我们来打个电话给医生问问小公鸡的情况。

- 医：小公鸡的伤口已包扎，小朋友不要学它从高处跳。

2. 教师展示小猴子掉下来的情景，引发讨论。

- 师：小猴子为什么掉下来？

- 幼：摘桃子时抓住电线掉下来了。

- 师：我们班里哪些地方最危险？

- 幼：插座、椅子、炉子旁、热租敏水等。

- 师：通过故事《小猫不见了》了解电的危险性，不要触摸插座。

3. 观察兆汪图片，找出危险地方并用红圆贴标记。

4. 引导幼儿在教室内找出危险地方并贴上红圆贴。

活动反思：

本次活动通过情景表演和教导，让幼儿弊猜枝识别出幼儿园中的危险区域，并学会了用标记来提醒自己和同伴远离危险。幼儿表现出对危险的初步认识和听从成人建议的能力，懂得了如何保护自己。