1. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
盼望着,盼望着:反复,强调了作者盼望春天早日到来的急切心情。
脚步近了:拟人,照应"盼"字,准确地表达出春天还没有到来,以及作者因春天即将到来的喜悦心情。
2. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
刚:照应上文的"近","近"是未到,"刚"是已到。
全句:拟人,形象生动地写出了春回大地万物复苏的动人情景,表达了作者的喜悦心情。
3. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
全句:排比,拟人。三个"起来了"照应上文"刚睡醒""张开了眼",表达作者的喜悦心情。
4. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
偷偷地:拟人,形象生动地写出了春草萌发,悄无声息,不知不觉。
钻:写出了小草顶破土层的挤劲,表现它顽强的生命力。
嫩嫩的,绿绿的:前者指质地,后者指颜色,突出春草之"新"。
5. 园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
一大片一大片满是的:写出了春草长势旺盛,突出它的生机勃勃。
6. 坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
坐、趟、打、踢、赛、捉:运用动词写出了孩子们在草地上嬉戏,侧面写出了春草给人们带来了欢乐。
7. 风轻悄悄的,草软绵绵的。
全句:以风的轻衬托出草的软,突出春草的可爱,表达作者对春草的喜爱之情。
8. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
你不让我,我不让你:拟人,形象生动地写出了百花争春,百花争艳的情景。
9. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
像、像、像:比喻、排比,形象生动地写出了春花的颜色艳丽。
全句:句子的顺序不能调换,照应上文"桃树、杏树、梨树"的顺序。
10. 花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
仿佛:这是虚写,作者由春花联想到秋实,表现出春花的甜香,令人遐想、陶醉。
11. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
闹:拟人,不仅有声响,而且隐含了一片喧闹沸腾的景象;"飞"字无此效果,且和下文"飞"重复,显得用词单调。
12. 野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
遍地是,杂样儿:前者写野花数量多,后者写种类多,铺满田野。
像眼睛,像星星,还眨呀眨的:比喻,拟人,形象生动地写出了野花在阳光下春风中闪闪烁