“四个反思”：

一是反思教育工作者为人民服务的宗旨牢不牢，

二是反思“教育为人民服务、教师为学生着想”的观念强不强，

三是反思校长依法治校、教师依法执教的意识浓不浓，

四是反思教职工“关爱学生，尊重人格”的要求落实得好不好，树立“师德就是形象，师德就是质量”的观念。