拟声词 拟声词是摹拟自然界声响而造的词汇,是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音,却有很大的主观性。自然界的声音无限,通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟必会失真。因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。
拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。它是摹拟自然界声音的一种词汇。通常是把汉字当成“音标”符号，来构成拟声词。它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是“衍声词”，和“合义词”为相对的概念。 因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！）归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感情色彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义（注一）。拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗拉哗拉地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“A不A”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式（叮叮当当），也可以是ABAB式（叮当叮当），形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。
拟声词通常在文中出现都要加以引号,表示特殊性。
单音节:
唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 飕 哔 当 吐 噎
双音节:
啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇訇
吁吁 淅淅 得得 瑟瑟 冽冽 剌剌 沥沥 哼哼 啊啊 叨叨 隆隆 呜呜 呷呷 嘶嘶 嗡嗡 嘟嘟 喋喋 呜呜 咯咯
咩咩 关关 雝雝 嘤嘤 嘐嘐 嗷嗷 叫叫 轩轩 烈烈 铿铿 啾啾 啧啧 楂楂 蛮蛮 劳劳 呴呴 晓哓 唶唶 咕咕
叽叽 唧唧 喳喳 呱呱 啪啪 喔喔 嘀嘀 呼呼 沙沙 吱吱 哇哇 嘻嘻 哈哈 崩崩
AB型:
乒乓 扑哧 扑通 喀嚓 喀嗒 滴答 丁东 叮当 布谷 知了 哧溜 啪嗒 哗啦 呼噜 噼啪 间关 绵蛮 呢喃 轰隆
喵呜 呼啦 啁啾 叭卜
AAA型:
嗡嗡嗡 呱呱呱 达达达 轰轰轰 喃喃喃
AAB型:
叮叮当 滴滴答 咚咚锵 通通扑 啦啦哗
ABB型:
扑通通 哗啦啦
ABA型:
吱咕吱
AAAA型:
当当当当
AABB型:
嗡嗡嗡嗡 哔哔剥剥 毕毕剥剥 滴滴答答 嚓嘎嚓嘎 叽叽喳喳 叽叽呱呱 乒乒乓乓 唠唠叨叨
嘟嘟囔囔 劈劈啦啦 哗哗啦啦
ABAB型:
哗啦哗啦 咕咚咕咚 淅沥淅沥 嘟噜嘟噜 朴隆朴隆 哔里哔里 呼噜呼噜 当郎当郎 啪拉啪拉 卡拉卡拉
唰拉唰拉 叮当叮当 轰隆轰隆 卜通卜通 咕噜咕噜 淅沥淅沥 叮叮咚咚
ABCC型:
叽里咕噜 叮零咚隆
ABCD型:
唭里硿咙 辟里啪拉 呜里哇啦 丁铃当郎 叽哩呱啦 叮铃当啷 唏哩哗啦 霹哩叭啦
ABCA型:
咚得隆咚 锵不隆锵
ABBB型:
淅沥沥沥 哗啦啦啦
拟声例句:
拟声词调查表(一)
1．绳子断了的响声：圪崩
2．开锅煮鸡蛋的响声：圪答
3．打雷时的响声：忽笼
4．下楼梯的脚步声：圪登
5．打饱嗝儿的响声：圪喽
6．炒豆子的响声：坷啪
7．锁门时的响声：黑此
8．雨天在泥水里走路的声音：黑此
9．抖动纸时的响声：忽唰
10．跳水时的响声：扑通
11．滑倒时的响声：扑差
12．清脆的笑声：圪低
13．挑东西时扁担的响声：圪支
14．摇铜铃时的响声：黑郎
15．肚子里的响声：骨骨鲁
16．煽风箱的响声：忽塌
17．陷进泥里的响声：忽初
18．往水扔砖头的响声：澎咚
19．吱水的响声：卜几
20．放气时的响声：扑此
21．大炮的响声：骨东
22．房屋倒塌的响声：忽通
23．从床上掉下来时的响声：卜登
24．水开时的响声：卜答
25．书本落地时的响声：扑此
26．铁轮马车的响声：圪当
27．树枝断裂时的响声：坷差
28．心脏跳动的响声：忽速
29．砖头落地的响声：扑腾
30．树枝刮衣服的响声：扑拉
31．母鸡下蛋后的叫声：圪差
32．猪吃食儿的声音：黑擦
33．汤类溢出，汤水扑火声：初初底
拟声词调查表(二)
1、金属磕碰声 当啷
2、形容金属的响声 当当
3、金属、瓷器连续撞击声 丁零当啷
4、鼓声、敲门声 咚咚
5、脆响的(关门)声 吧嗒
6、敲打木头声 梆梆
7、重物落下声 咕咚
8、东西倾倒声 哗啦
9、风吹动树枝叶声 飒飒
10、树枝翟慧断声 嘎巴
11、不大的寒风声 瑟瑟
12、踩沙子、飞沙击物或风吹草木 沙沙、飒飒
13、飞机螺旋桨转动 呼呼
14、雨点敲击房顶 噼里啪啦
15、水流动声 拔拉
16、物体受压 嘎吱 喀嚓
17、溪水、泉水流动声 潺潺
18、液体、沸腾、水流涌出或大口喝水声 咕嘟
19、重物落地声 扑通
20、笑声、水、气挤出声 扑哧
21、雷声、爆炸声、机器声 隆隆
22、汽笛或喇叭声 呜呜
23、油在锅里 滋滋
24、鞭炮爆炸声 噼啪
25、脚踏楼板声 登登
26、伸颈的雄鸡 喔喔啼
拟声词调查表(三)
注:"[ ]"符号代表前面的字为拟声词.
1．嗷嗷[ ] 叫得使人心惊。[北京话]
2．吧[ ]的一声，树枝折断了。(阴平调，以下均同)
3．吧唧[ ]的一声，木板倒在水里。
4．吧嗒[ ]的一声，门关上了。
5．梆梆梆[ ],传来敲打木头的声音。
6．心里崩崩[ ]直跳。
7．车子嚓[ ]的一声站住了。
8．噌[ ]的一声，划着了火柴。
9．忽听得喀嚓[ ]一声，树枝断了。
10．两个人打喳喳[ ]
11．哧[ ]的一声，撕下一块布来。
12．嗒嗒，嗒嗒[ ]
13．噔[ ]，不知什么东西落了下来。
14．叮当[ ]乱响。
15．咚咚[ ]
16．喇叭嘟嘟[ ]响。
17．木板压得嘎吧嘎吧[ ]直响。
18．大树嘎叭[ ]的一声被风吹折了。
19．嘎吱[ ]一声，把棍子折断了。
20．咯咯[ ]的皮鞋声。
21．他忽然听到后屋里咯噔[ ]响了一声。
22．扁担压得咯吱咯吱[ ]直响。
23．布谷鸟咕咕[ ]的叫个不停。
24．咕咚[ ]一声倒了下去。
25．锅咕嘟咕嘟[ ]的开起来。
26．肚子里咕噜咕噜[ ]直响。
27．呱哒[ ]，风把门吹开了。
28．很远就听到了呱呱[ ]的木拖鞋声。
29．他嘿嘿[ ]冷笑一声。
30．轰隆[ ]，打了一声雷。(或隆或轰轰)
31．哗[ ]的一声，水泼下来了。
32．小鸟叽叽[ ]地叫。
33．小虫唧唧[ ]地叫。
34．小鸟啾啾[ ]地叫。
35．哐啷[ ]的一声把锅掉在地上。
36．小猫咪呜咪呜[ ]地叫。
37．啪[ ]，打了一耳光。
38．乓[ ]的一声，惊动了我。
39．鞭炮劈里啪啦[ ]地响。
40．传来了劈啪[ ]的枪声。
41．他噗哧[ ]一声笑了。
42．锣声锵锵[ ]。
43．小雨唰唰[ ]下个不停。
44．子弹咝咝[ ]地从头上飞过。
45．火车嗖[ ]的一下过去了。
46．镗镗[ ]的锣声把我惊醒了。
47．哇[ ]的一声大哭起来。
48．蜜蜂嗡嗡[ ]地飞过去。
49．小孩咿呀[ ]学话。
50．宝剑铮铮[ ]作响。
51．老鼠吱吱[ ]叫。
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拟声拟态词理解直感之认知结构模式
由于母语及非母语者都具有相同的认知机制及理解自然语音的直觉的生理基础,因此,本文力图以感觉表现拟声拟态词为素材,以认知语言学的角度为切入点,探讨母语习得者语言主体者的认知过程及其相互关系,探讨二语习得者理解、使用拟声拟态词的一般结构模式。 就认知主体的语言直觉、理解、习得等过程相关的结构模式归纳如下: 1.语音的结构模式:一般语音具有表示特定意思的倾向。单音和音象征体之间具有某种非恣意性即声音导意思之间有一定联系,所以有必要首先考察母语者对单音、假名以及清浊对立、词调语调等音声的直感结构模式。 2.形态的结构模式:以语基为基础来理解形态与意思都相近的拟声拟态词以及相关的动词或名词等。 3.语法的结构模式:拟声拟态词一直被归入副词类,但其实母语者的拟声拟态词之语法结构模式还包含共起关系、肯定否定等限定关系。 4.语义的结构模式:语基具有声音、音象征、形态和意义等多元结构。因此,语基通过语音、形态、语法在意思上形成相互关联并构成有规则的语义结构模式。 拟声拟态词是非常感性的一类词,因此有必要在具体语境中结合相关文化背景知识来理解拟声拟态词的具...