活动目标：

1. 理解诗歌内容，学习不同动物尾巴的作用。

2. 有节奏地朗读诗歌，准确发音“刀”、“跑”、“摆”、“来”等字。

3. 喜欢探究动物尾巴的功能。

活动准备：

物质准备：PPT 课件

经验准备：了解一些动物尾巴的作用

活动建议：

一、引导兴趣

1. 提问幼儿已知的动物尾巴及作用

师：小朋友，你们认识哪些动物有尾巴？它们的尾巴有什么用处？

2. 总结幼儿回答，激发听诗歌的兴趣

师：刚才你们提到了动物尾巴的作用，老师带来一首《动物尾巴作用大》的诗歌，请你们听听，诗歌里提到哪些动物的尾巴，它们的功能是什么。

二、完整朗诵

1. 教师朗诵诗歌，引导幼儿按顺序说出动物名称

2. 再次朗诵，幼儿完整表达尾巴作用

3. 边播放PPT边解释，重点练习发音

三、练习朗读

1. 分角色朗读，根据动物特征夸赞尾巴

2. 拍手有节奏地朗诵

四、仿编诗歌

1. 教师示范，如“兔子尾巴像雪球，跑得飞快真有用”

2. 幼儿尝试仿编，教师提供纠正与鼓励