文化 生活是高二思想政治课程的内容。那么政治文化生活目录有哪些?下面我为高二学生整理政治必修三《文化生活》目录，欢迎参考!

　 高二政治 必修三《文化生活》目录

　第一单元　文化与生活

　第一课　文化与社会

　体味文化

　文化与经济、政治

　第二课　文化对人的影响

　感受文化影响

　文化塑造人生

　综合探究　聚焦文化竞争力

　第二单元　文化传承与创新

　第三课　文化的多样性与文化传播

　世界文化的多样性

　文化在交流中传播

　第四课　文化的继承性与文化发展

　 传统文化 的继承

　文化在继承中发展

　第五课　文化创新

　文化创新的源泉和作用

　文化创新的途径

　综合探究　建设学习型社会

　第三单元　中华文化与民族精神

　第六课　我们的中华文化

　源远流长的中华文化

　博大精深的中华文化

　第七课　我们的民族精神

　永恒的中华民族精神

　弘扬中华民族精神

　综合探究　铸牢中华民族的精神支柱

　第四单元　发展中国特色社会主义文化

　第八课　走进文化生活

　色彩斑斓的文化生活

　在文化生活中选择

　第九课　建设社会主义文化强国

　走中国特色社会主义文化发展道路

　建设社会主义精神文明

　第十课　文化建设的中心环节

　加强思想道德建设

　思想道德修养与科学文化修养

　综合探究　感悟中国特色社会主义文化

　高二政治文化生活 热点 材料

　一、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——中国共产党第十八次全国代表大会 报告 (摘要)：扎实推进社会主义文化强国建设。

　结合材料，请运用“文化传承与创新”的有关知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信?(8分)

　①通过不同的途径和方式，加强中华文化的传播，增强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力;②立足于有中国特色的社会主义的实践，继承传统，推陈出新，为中国的传统文化注入时代精神;③尊重文化多样性，做到面向世界，博采众长，保持和发展中华文化的民族特性;④在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”;⑤坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神;⑥不断推动文化内容、形式、体制、传播手段等的创新。(注意：每点2分，答出以上任意4点就得满分，总分不超过8分)

　二、广东省全面推进文化强省建设：文化惠民工程，发展公益性文化事业。

　(1)运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识，分析情景一中文化强省做法的依据。(11分)

　(1)①发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。拨款建三馆供免费使用。(3分)

　②发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化。大力开展群众性活动，满足人民的文化需求。(3分)

　③建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(3分)

　④抓住文化发展的中心环节，加强思想道德建设，开展道德领域的专项治理。(2分)

　(2)根据情景二，运用“文化与生活”的相关知识说明国家和广东省推进文化大发展繁荣的原因?(16分)

　(2)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生深刻的影响，广东省把文化发展与经济社会发展相一致。(3分)

　②文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响，先进的、健康有益的文化会促进社会的发展。广东省提高文化软实力使文化产业实力增强。(3分)

　③文化日益成为综合国力竞争的重要因素，六中全会要求增强国家文化软实力、有利于提高综合国力，中华文化国际影响力。(3分)

　④优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，广东省通过文化发展使社会文明风尚再上背后台阶。(4分)

　⑤提高文化软实力有利于满足人民群众日益增长的文化需求，使发展成果由人民共享，体现以人为本的建设理念。(3分)

　(3)根据情景三，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设?(10分)

　(3)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。(2分)

　②文化与经济相互影响、相互交融。通过科技研发.加快发展文化产业，推动广东经济的进一步发展。(3分)

　③文化与政治相互影响、相互交融。推进文化体制、机制创新，有利于保障文化安全，维护国家利益。(2分)

　④文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，我省加快文化发展、加大科技研发，有利于增强文化软实力，提高综合实力。(3分)

　高二政治文化 生活知识 点

　1. 文化是什么?

　(1)文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

　(2)文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们 社会实践 的产物。(社会实践是文化的源泉)

　(3)一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、 接受知识文化 教育 而逐步培养出来的。

　(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　2. 文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

　这种影响(注意：影响有好有坏)，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

　3. 经济、政治、文化之间的关系：

　(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

　(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响： 不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)

　4. 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　5. 文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

　6. 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出：

　如今，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。

　7. 中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)