意外的收获　　每一个人一生都有许许多多的收获,有些收获是劳动得来的,而有些收获是意外得来的.今天,我就有了一些意外的收获.　　早上,

我吃面包,掉了许多面包悄在地上.我想等会家里的鸡来打食吃,会把它啄干净的,就没有清扫它,还顺手把一个苹果壳扔在了稻谷场上.我做好作业,已近中午,

我又到厨房找吃的,我发现地上有许多蚂蚁,爬来爬去,忙得不亦乐乎,看来,鸡没有请过来,蚂蚁倒不请自来了.我就蹲在那里看.史见蚂蚁驮着粮袋——面包

屑,排着队后往一个方向前进.我就奇怪了,为什么它们不在这么直接吃掉面包屑,还要花大力气把它运回洞呢?经过我观察发现,原来它们有东西都要大家一起分

享,从不占为已有,小的能运,那大的能行吗?我赶紧又去稻谷场上找我扔掉的苹果壳.远远的,只见那个苹果壳好像自己运起来了.走近一看,只看黑压压的一群

蚂蚁围着那个苹果壳,更多的外援也正匆匆赶来,无数个小力士齐心协力把苹果壳抬了起来,挪动了一下,替补的又上去许多,这样一步一寸,艰难的抬动食物.真

令我感动啊!不论多么艰难,它们都没有放弃,齐心协力地把苹果壳搬走了.　　这次意义的收获可真不小,让我明白了团结一致的力量.

　意外地收获

今天晚上,我在做《同步》的时候,突然发现有这样一道题：用12根小棒摆5个正方形.怎么能摆5个正方形呢?我愣住了.我把我的疑问告诉了妈妈.妈妈让

我在田字簿里打草稿,我打开田字簿,发现里面是密密麻麻的田字格,我数了数,一个田字格里有4个正方形,我感觉还有一个正方形,细细一想,眼前突然一亮,

那四个正方形不是刚好能拼成一个大的正方形吗?4+1=5,对了,刚好是五个正方形.题目中要求用12根小棒,这五个正方形是不是刚好是12

根小棒呢?我又多了一份疑问,我想如果把里面的虚线变成实线,把长的线分成两份,一份看成一根小棒,不就刚好是12根小棒吗?我边想边用手指点并数了起来,1、2、3……12,不多不少刚好12根,我高兴地跳了起来.

“妈妈,我想出来了,想出来了!”妈妈看着我兴奋地样子,问道：“你能不能把你的想法说一说.”“能.”我大声地说,“1、2、3……12.”我点着线

段一一地数着.妈妈静静地听着,等我说完,说道：“你真了不起!知道吗,无论遇到什么问题,你只要多动动脑,多动动手答案可能就在你的身边.”

　通过今天的作业,我明白了一个道理,其实很多题的答案就在我们身边,只要我们多观察多动脑就能找到数学题中的答案.

　意外的收获

　那天,我一不小心撞到 仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查阅了资料,发现仙人球的刺史用来防身的,以免防止敌害的攻击.

我觉得仙人球比较好玩,就观察了仙人球,查阅了资料.仙人球的是一种美丽的花卉,它生长在非洲,在非洲很常见,他它更是五颜六色,有红色、绿色还有棕

色…….它的品种也是非常多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、还有仙人山……别看他这么小,作用可大着呢,在沙漠中,如果有一个人走不出去,还可以把仙人掌砍

断,流出来的绿色之水可以作为他们的生命之源,还可以把仙人掌切成一片一片的敷在脸上,可以起到消炎和补水的作用,它的生命力非常顽强,一个多月不浇水也

可以生存下来.

　这天,我惊奇的发现仙人球上长出了几朵小花,花白白的,扩散着淡淡的清香,我从此喜欢上了仙人球,更加的喜欢他顽强的生命力.

　通过这次观察,我知道了许多仙人球的知识,知道了仙人球广泛的功能,知道了仙人球顽强的生命力,知道了仙人球的花扩散着淡淡的清香,更知道了只有多发现,注意生活中的点点滴滴,才会有更多的发现、收获、惊喜……只有多发现才会有美好的未来.