在大学教育的最后阶段，学生需要通过毕业答辩来展示他们的学术成果。对于一些专业而言，学校会从该专业的毕业生中随机抽取部分学生参加校级答辩。这些答辩由学校的指定委员会主持。

除此之外，所有毕业生都需要参加由院系组织的答辩。这个答辩通常会在校级答辩之后举行，由各专业系室的教师组成答辩委员会。院系答辩旨在更深入地评估每个学生的个人学术表现。

校级答辩和院级答辩之间存在一定的差异。校级答辩规模较大，参与的学生数量相对较少，而院级答辩则更加注重个人表现，参与的学生数量较多。校级答辩的委员会成员由学校统一指定，而院级答辩的委员会成员则由各专业系室推荐。

学生在准备答辩时，不仅要回顾自己的研究内容，还要熟悉答辩流程，了解可能的提问方向。通过积极准备，学生可以更好地展示自己的研究成果，提高答辩的效果。

总之，无论是校级答辩还是院级答辩，都是对学生学术能力的全面评估。通过这两个环节，学生不仅能够提升自己的学术水平，还能够锻炼自己的表达能力和应变能力。