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幼儿园中班活动《比尾巴》教案
时间:2024-12-23 20:01:36
答案

 作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的幼儿园中班活动《比尾巴》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

 活动设计背景

 孩子们都很乐于模仿,为了锻炼他们的表演观察能力,特设计此案

 活动目标

 1、认识不同的动物。

 2、动物分别有什么特点与不同。

 3、表演不同动物的尾巴。

 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

 5、使幼儿对探索动物的尾巴感兴趣。

 教学重点、难点

 教学重点:观察能力

 教学难点:表演能力

 活动准备

 动物的图片,做好的动物尾巴

 活动过程

 一 先认识小动物

 让小朋友先说一下自己见过的`小动物(猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀等)

 让小朋友用动作表演一下这些小动物。

 二 认识小动物的尾巴

 1、拿动物图片让孩子观察

 2、让小朋友分别说一下这些动物的尾巴各像什么形状

 3、老师总结,并带大家一起表演

 三 活动

 让小朋友分组表演比尾巴,看谁表演的好。

 四 游戏

 让小朋友分别表演一下其它动物的尾巴是什么样的,并给予鼓励。

 教学反思

 1、老师准备的图片还没有孩子们说出的动物多,以后应该多准备一些动物图片。孩2、有的小朋友并不能完全正确的表达动物的尾巴形状,但也一定的道理,只不过是孩子的表达能力还有待开发,这一点老师要正确认识。

 3、通过老师的引导,孩子们都能表达出,表演出动物的尾巴形状。

 4、孩子们的兴趣很浓,很乐于表演自己的小动物,不但让孩子们知道了动物的尾巴是不同的,还让孩子们知道了各种动物只要用心观察,都可以把他们表演出来。

 5、如果我再上节这样的课,我会准备更多孩子常见的动物图片,以及动物尾巴形状的图片,更丰富的上好这节课。

 小百科:尾巴,是指位于动物体背部尾端的部分,特别是指构造柔韧可弯曲、且明显分开于躯干的附肢部分,大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨(荐骨)和尾骨。

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