所有的生物都可称之为人类的老师。列举如下:
1、利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明雷达;
2、学习苍蝇的翅膀,人类发明震动陀螺仪;
3、根据鱼的形体,人类发明船;
4、学习鱼类的鱼鳔,人类发明潜艇中的沉浮系统;
5、了解水母,人类发明水母耳风暴预测仪;
6、利用蝙蝠超声定位器的原理,人类发明探路仪;
7、学习蓝藻,人类发明光解水的装置;
8、了解龙虾,人类发明气味探测仪;
9、学习壁虎脚趾,人
所有的生物都可称之为人类的老师。列举如下:
1、利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明雷达;
2、学习苍蝇的翅膀,人类发明震动陀螺仪;
3、根据鱼的形体,人类发明船;
4、学习鱼类的鱼鳔,人类发明潜艇中的沉浮系统;
5、了解水母,人类发明水母耳风暴预测仪;
6、利用蝙蝠超声定位器的原理,人类发明探路仪;
7、学习蓝藻,人类发明光解水的装置;
8、了解龙虾,人类发明气味探测仪;
9、学习壁虎脚趾,人