通过参加学校纪律作风教育整顿学习活动，深刻反思并学习了各级领导的讲话，以及重温了《中小学教师职业道德规范》。在自我剖析中，认识到自身在多个方面存在严重不足。

首先，理论水平不足。对党的方针、政策的理解仅停留在表面，缺乏深入研究和掌握，对先进文化理解不够透彻，对教育工作法律、法规、政策的了解相对肤浅，导致站位不高，思考不全面。

其次，原则意识不强。错误认为只要自己做好了事情，即对得起他人、对得起学校，忽视了对不良、消极现象的重视，这是错误认知。

再次，自身建设要求不严。没有严格按高标准要求自己，廉洁自律意识欠缺。

最后，主动意识不够。工作中往往只考虑个人职责内事务，缺乏全局视角，未能主动为大局服务。

为了改善这些问题，采取了相应整改措施。首先，加强学习，提升素质，树立终身学习观念，深入学习政治、理论知识，全面提高自身综合素质。

其次，振奋精神，务实创新，改变落后思想观念，严格执行制度，坚守原则，公正办事，确保服务和服从于大局。

再者，严格律己，提升能力，加强个人形象建设，内外兼修，提高业务素质，成为师德高尚、业务精湛、管理能力强的小学部主任。