全面贯彻党的教育方针，提升教学质量，打造优良的校风、教风、学风，是我们的首要任务。优化、美化校园文化环境，通过丰富多彩、积极向上的校园文化活动，构建和谐校园，促进师生内涵发展。以下是校园文化建设的创意方案：

一、室外布置

1. 校门采用新型环保材料，设计为开放、透明的结构，上方大字书写校名“五湖学校”，两侧标语“人人有才，人人成才”、“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写“高高兴兴上学来，安安全全回家去”。学校高台阶下北墙书写“珍爱生命，安全第一”。大门内的隐壁正面为彩色图画，背面为教育方针。

2. 幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，内容涵盖幼儿日常生活的各个方面，为孩子们带来快乐。

3. 幼儿园内的大型玩具悬挂玩具名称和简介，增加互动性。

4. 中排平房教室外南墙顶部悬挂彩绘激励性标语：“一切为了孩子，为了孩子一切”，北墙顶部悬挂“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，引导学生全面发展。

5. 教学楼楼顶安置校名、校徽，栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。设置升降国旗台，举行升降国旗仪式，进行爱国教育。

6. 在校园内设置爱护花草的提示牌，大柏树和荣花树上悬挂简介，营造校园树文化，增强学生对校园文化的了解。

7. 校园东墙边制作喷绘展板，展示校徽、校旗、校歌、校训、教风、学风、办学理念等内容。

8. 去除教学楼前的两棵小柏树，增设宣传橱窗，展示校务公开、法制教育、安全教育、守则等内容。

9. 中排平房过道东西两面侧墙增设展示板，展示班级评比、学生成果。

10. 教学楼楼梯口安装仪表镜，楼梯中间划定线，墙上贴有提示牌。

11. 教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼墙壁悬挂名人名言等，弘扬历史文化。

二、室内布置

1. 办公室、专用教室、学生教室统一更换标牌，展示年级、班主任信息等。

2. 教室前墙、黑板、课表、作息表、值日表、好人好事登记薄、国旗、班训、图书柜、盆栽花、课外阅读资料等统一配置，实现教学环境的优化。

3. 功能专用教室和办公室的标牌、规章制度、激励性标语、设备摆放等都按要求统一设计，实现个性化的统一管理。

三、组织领导

校园文化建设实施领导小组由郭增田担任组长，负责整体规划、分项实施、逐步完善任务，确保高标准完成。