洛阳理工附中领军班培养引领社会发展的领军人才。

一、、总目标

培养引领社会发展的领军人才。

二、素养目标

立足国家课程标准，落实核心素养，坚持全面发展导向，注重基础与能力培养。培养博学善思、体魄强健、志存高远、负责担当、有家国情怀、国际视野的拔尖人才。

三、阶段目标

1、初三下:抓基础、抓规范、抓习惯、冲中考。

2、高一:通教材、重素养、成方法、保基础。

3、高二:强教材、拓思维、拓课程，保素养。

4、高三:重融通、成能力、强素养，冲高考。

四、“领军班”培养模式

“领军班”采取 3.5 学制模式：学生于初三下学期入校，用三年半时间学习、拓展高中课程。

五、课程设置

1、中考备考课程:名师授课，保证中招达标。

2、初高中衔接课程:开设衔接课、联接拓展课，厚植初中基础，打好高中学习前战。

3、高中课程:聚焦高考学科，夯实基础，拔高强化，按照“大容量、快节奏、高强度”模式稳步推进。

4、竞赛课程:为竞赛生开设数学、物理、化学、生物、信息技术等学科竞赛课程，优化高考录取途径，对接强基计划。