都不难。

高瞻课程中主动学习有五个要素分别是材料，操作，选择，儿童的语言和思维及成人鹰架。

高瞻课程是20世纪七八十年代发端于美国密歇根州、由美国的海伊斯科普教育研究机构研制的、注重幼儿的主动学习、以关键经验为课程内容、以计划－工作－回顾等环节为游戏活动程序的早期教育方案。