济南的冬天课堂流程如下：

1、激情演讲，引入新课：根据布置的三分钟演讲题目：家乡的冬天，找一学生演讲。演讲完毕学生点评，归纳总结由此引入新课；济南的冬天（板书课题）。

2、配乐朗读，走入课文：听朗读带，划出课文优美语句。找四位学生分别划出的优美语句。并阐释美在何处，其中对涉及到的有难度字词注音、解释及时提问，以检查预习情况。师生配音乐分段朗读课文，学生点评谁读得好。教师做总结并指导朗读。

3、整体感知，深入文本：分四人一小组讨论：本文写了济南冬天的哪些方面？明确：天气、山景、水色。（板书）再讨论：在这些方面中又具体描写了哪些景物？明确：山、雪、城、水等。（板书）思考：这些景物能够组成怎样的画面？用自己的笔按课本内容画出来，并给画起个别致的名字。学生在练习本上画草图，然后小组推荐一名学生到黑板上画，并命名。

课堂小结

文章从天气、山景、水色三个方面介绍了济南冬天的可爱之处。突出了它的特点：温晴，我们也从作者的描绘中，勾画了一幅幅画面，欣赏这些画面我们仿佛也进入了那片美的天地。