地理信息技术的作用，相关内容如下：

地理信息技术，又称为“3S”技术，包括全球定位系统（GPS）、遥感（RS）、地理信息系统。它可以获取、处理和分析地理的时间与空间信息。

1.提高教学效果：

地理信息技术的应用可以使地理教学内容更加直观、形象，帮助学生更好地理解和掌握地理知识。

例如，通过遥感图像可以直观地展示地表特征、地貌、植被覆盖等信息，使学生更直观地了解地理现象；通过GPS定位和导航功能，可以让学生亲身体验地理空间数据的获取和应用，提高学生的学习兴趣。

2.拓展教学资源：

地理信息技术的应用可以为地理教学提供丰富的教学资源。例如，通过互联网获取的遥感影像、地形图等地理数据，可以作为教学素材，丰富课堂教学内容；通过GIS软件，学生可以自行制作和分析地理数据，提高学生的实践能力和创新能力。

3.促进教学方法改革：

地理信息技术的应用可以推动地理教学方法的改革。传统的地理教学主要依赖于课本和教师的讲解，学生缺乏实际操作的机会。而地理信息技术的应用可以实现课堂教学与实践操作的结合，使学生在实践中学习地理知识，提高学生的综合素质。

4.培养学生的地理信息素养：

地理信息技术的应用有助于培养学生的地理信息素养。地理信息素养是指学生具备获取、分析、应用地理信息的能力。

包括地理信息的获取能力、处理能力、分析能力、评价能力等。通过学习和实践地理信息技术，学生可以提高自己的地理信息素养，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

5.提高教学质量监控效果：

地理信息技术的应用可以提高教学质量监控的效果。通过对学生进行地理信息技术应用的考核，可以全面了解学生对地理知识的掌握程度和实际操作能力，为教师提供有针对性的教学建议，从而提高教学质量。