2024高三班主任工作计划（1）

新学期开始了，作为高三班主任，为了更好地管理班级，我特制定以下工作计划。

一、班级情况分析

高三（3）班是一所文科混合班，共有40名学生。其中，28名学生加试政治，12名学生加试地理。班级中女生占34名，男生仅6名，另有10名为借读生。通过家访，了解到学生家庭条件差异较大，有的家庭经济较好，也有经济困难的学生。在家庭教育方面，有的家长宠爱孩子，有的家长因工作等原因无法常伴左右。学生理科基础普遍较弱，特别是数学成绩欠佳。多数家长对子女的期望值较高，希望他们能有较好的未来。学生来自不同班级，学习习惯参差不齐。相对而言，加试地理的学生表现较好。

二、日常行为规范教育

1. 开学初，重申行为规范，特别强调在校穿校服，树立正确的审美观。

2. 制定班级作息时间表，采取措施防止迟到现象。

3. 通过值周班的检查，重点监督两操和卫生习惯，培养良好行为，形成良好班风。

4. 开学初，通过教室布置，培养学生的节约意识，对学生进行班级荣誉教育，促进团结协作氛围。

三、学习习惯培养与教育

1. 提倡“静”字，保持早自修、午自修的安静，为上课做好准备。

2. 强调两分钟预备铃的重要性，做到安静等待，上课时专心听讲，不讲废话。

3. 强调勤奋的重要性，鼓励学生认真完成作业，互相帮助，感受集体温暖，上课时认真听讲，勤思考。

四、心理健康教育

1. 营造宽松的班级氛围，以微笑面对学生，多鼓励，通过定期谈话和交流减轻学生心理压力。

2. 利用班会课进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，帮助学生以轻松平和的心态面对高考。

3. 开展感恩活动，通过教师节、长征胜利纪念日等活动，让学生感谢教过自己的老师，体会前辈先烈的伟大，激发学习动力。

4. 加强与家长的沟通，及时发现并解决问题，通过家长会指导高三家长，营造轻松的氛围。