统编教材，初中语文学习，八年级下册，13最后一次讲演，课文笔记：

学习目标

了解演讲内容，理解演讲者观点。

品味演讲语言，感受爱憎分明、充满激情、极富号召力与感染力，学习进行简短即兴讲演。

分析演讲词，从观点、思路、语言等角度，深入领会演讲词特点。

课文分析：

此演讲词情感强烈，具有高度感染力。探讨作者如何达到此效果。

用语上，作者以褒义词热情赞美人民与李先生，如"光荣"、"最宝贵的生命"、"强得很"等，以贬义词严厉批评敌人，如"牢劣"、"耻"、"偷偷摸摸"等，形成鲜明对比。

句式上，作者运用反问句、设问句、感叹句、排比句等，增强语言感染力，使听众产生共鸣，如"今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!"。

手法上，作者巧妙运用敌我对比，通过"我们"与"你们"的人称变换，拉近与听众的距离，突出演讲者的鲜明感情与坚定立场，增强号召力。