无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的书伴我成长优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书伴我成长优秀作文1

　高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。

　如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使我们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间的真谛，书能使我们充实自己的内心世界……书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说：“书犹药也。善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。

　小时候，我每天写完作业后都会有几个小时的读书时间，那便是我最珍视，最喜爱的时间了。我总是从小小的书架里轻轻的抽出几本书，然后在桌子前安安静静的看起来，那目光贪婪的扫在书页上，仿佛想把他们都拽下来塞进脑子似的。小时候的我最爱看的是故事书，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海伦凯勒》、《玫瑰树》等等，我是百看不厌，即使真的看了一百遍，也会在看第一百零一遍时被吸引。而在被故事情节深深吸引的同时，无数的好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑袋。在书香满屋的场景下我不知不觉的获得了不少的好词佳句，是我的这个挚友承担了我启蒙老师的职务。

　随着时间的流逝，我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”，在这短短的六年中，书籍源源不断地将知识输送进我的大脑，为我今后的学习生活打下了坚实的基础，积攒了浓厚的底蕴。在毕业前的一次班会上，班长临时要求我做一次演讲，第一次小试牛刀的我内心动荡不安，喜悦与担心互相碰撞着。我轻轻的拿起笔，准备起草我人生的第一篇演讲稿，我知道演讲的成败，有一大部分在于演讲稿，如果稿写的不好，那么讲的再慷慨激昂也无济于事。而我又能写出什么样的演讲稿呢？我战战兢兢的拿起笔，慎之又慎的写下了第一段，出乎我意料的是，几乎是凭借本能，我的笔头再也停不下来了，一句接着一句，没完没了的写着，我第一次感觉写作是这么容易的一件事。原计划一节课才能写完的演讲稿我只花了下课的十分钟左右就完成了，这为我节省下了很多的背诵时间。五分钟、十分钟、十五分钟，毕竟是自己写的，大概意思都掌握在自己的心里，没用多大一会儿我便能滚瓜烂熟的背下来。那次的演讲因为我有充裕的背诵时间所以进行的十分成功，我背诵的非常顺利，几乎没有忘词的时候。我知道这都是书的作用，是他在我的潜意识中埋下了知识的种子，而从那时开始，那颗种子真正的开始生根发芽。

　上了初中后，我在语文、尤其是写作方面的能力日渐显露，每次班级需要什么稿件几乎都是我来提笔的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。这些都是读书带给我的礼物，我更认真地读书了，看书的范围也广了起来，上到天文，下至地理，各式各样的书我是来之不拒。我的小书柜也渐渐的丰富起来，甚至隐隐有了不堪重负的迹象。我的书房内无时无刻不飘荡着淡淡的书香，这书香中有熟悉的也有刚刚添加进来的.味道，别有趣味。

　可以这样说：在我的成长历程中，无时无刻不洋溢着书香，无时无刻不被书香滋润着，是这书香引领我向一个又一个的目标前进，是我这挚友源源不断地给予我珍贵的知识。以书为师，以书为友，以书为鉴，我就这样追随着书籍的脚步，踏上通往成功的路！

书伴我成长优秀作文2

　书籍是人类进步的阶梯。

　记得很小的时候，妈妈给我买的一本童话书，当时的我觉得那本书真是太厚了，看都不想看。妈妈说以后每天晚上我给你读一个故事，我很不情愿地答应了。但是妈妈越读我越喜欢这本书，这里面的每一个故事人物和情节都深深吸引着我。有时一个故事对于我来说都不过瘾，都需要听五六个故事。记得有一天晚上，妈妈心情好，一下子给我读了十个故事，我听着听着就迷迷糊糊地睡着了。妈妈读累了，就问我还讲吗？见我没回答，便说睡了吗？本来就在迷迷糊糊状态的我一下子被吵醒了，因为我入睡很困难，所以我气得猛地睁开眼睛，大声对着妈妈喊，我好不容易睡着了又被你吵醒了，太可恶了！罚你再给我读五个故事。妈妈真是觉得又可笑又可气，连忙又给我读了五个故事，这下我才得以安心入睡。

　在我上幼儿园的时候，读书的时候有很多字都不认识，带拼音的我也读不出来，我急得满头大汗。要不然就问爸爸，要不然就问妈妈，总之得问出个底来。到了一年级学完拼音，那些带拼音的图画书我就能看得津津有味。一年级时我拥有第一本没有拼音的图画书是《鼹鼠的故事之鼹鼠当医生》。这本书我读了一百遍都不止，实在是太好看了。里面的小鼹鼠到世界各地去帮他的朋友寻找药材，最后其实药材就在他们身边。开始的我是觉得很好玩，但现在读起来又觉得很感人。是啊，能为自己的朋友去跑到天涯海角，这种友谊怎么能不使人感动呢？

　一年级的时候我拥有了第一本绘本《爷爷一定有办法》。这本书需要很强的理解性，你把上面看懂了，别忘了下面还有小老鼠一家的故事呢。绘本中间那条横线呀是地板缝，爷爷的布流到了下面小老鼠家里，他们也用布做了好多好东西呢！为此我还仿写了一篇《姐姐一定有办法》。现在当我读起来那篇文章都觉得不可思议，一年级的小朋友怎么能写出那样的文章呢？

　慢慢地一些纯文字的书已经进入我的生活当中，其中我百看不厌的有五本书。黄蓓佳写的《我要做个好孩子》，主人公金铃简直就像是我的化身，是我们童年的写真。小主人公金铃刻画得是多么细致，多么富有个性。郁雨君写的《我可以抱你吗，宝贝》，第一遍看完之后我的眼泪哗哗地往下流，我明白了自闭症儿童内心的纯洁。有时我们可能不需要用语言和他们交流，只需一个眼神，一个他喜爱的物品，就能走进他的内心世界。怀特写的《夏洛的网》，我不得不赞叹小猪威尔伯和蜘蛛夏洛只之间那最真挚最纯洁的友谊。黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，小豆豆调皮可爱的性格和她那天真的想法深深地吸引着我。小林宗作校长那独特的教育方式拨起了我的好奇心，她那所巴学园学校无不令我向往。阿斯特丽德·林格伦写的《长袜子皮皮》，皮皮那极富个性的作风和她那离奇的身世，仿佛把我也带进了那个世界。我仿佛就是旁边的旁观者，和她一起旅游、和她一起玩耍。

　五年级我开始读三国演义、寄小读者、荷塘月色等文学书籍。随着我的书柜越来越“肥”，我的知识面也不断地增加。

　书一直伴我成长，从我出生到现在，可以说书是我最好的朋友，最好的老师。之所以说它是我的朋友，是因为在我开心的时候可以和它一起分享；在我伤心的时候，它可以带给我欢乐。之所以说它是我的老师，是因为在我遇到难题的时候，我们随时都可以请教它。在我遇到挫折时，它可以帮助我，给我安慰。我简直不敢想象如果我的世界里没有了书，会缺少多少欢乐。