为了提高二年级下册数学口算整百、整千的加减法能力，首先要确保20以内的加减法口算熟练掌握。这是基础，没有这个基础，整百、整千的计算就无从谈起。

整百、整千的加减法计算方法非常直观，类似于处理20以内的加减法。例如，1200-700的问题，实际上就是在12个百中减去7个百。这相当于12-7的问题，简单直接，答案是5个百，即500。

学习整百、整千的加减法，可以通过类比的方式进行。比如，先用20以内的加减法作为基础，然后逐步引入整百、整千的概念。先从简单的例子开始，比如1000-500，直接在脑海中想象10个百减去5个百，结果就是5个百。随着练习的增加，可以逐步增加难度，尝试更复杂的整百、整千加减法。

重要的是，要通过大量的练习来巩固这些概念。可以通过口算练习册、数学游戏、或者日常生活中遇到的问题来加以实践。同时，家长或老师可以设计一些有趣的游戏或活动，如用积木、糖果等实物进行模拟操作，帮助孩子更直观地理解整百、整千加减法的概念。

另外，利用图表、计数棒等教具进行教学也是一个有效的方法。这些工具可以帮助孩子将抽象的数学概念具体化，更容易理解和记忆。通过这些方法，孩子可以更轻松地掌握整百、整千的加减法，提高口算能力。

总的来说，提高二年级下册数学口算整百、整千的加减法能力，需要从基础出发，采用类比、练习、游戏等多样的教学方法。通过不断巩固和应用，孩子能够逐步掌握整百、整千加减法的计算技巧，提高数学口算能力。