六年级《变》围绕中心意思写作文的方法：确定中心意思；围绕中心展开内容；结尾点题，呼应开头。其详细内容如下：

1、确定中心意思：在写作前，要认真审题，分析题意，把握题目的要求和重点。对于六年级的作文题目《变》，我们可以从不同的角度去思考，比如可以从个人成长、家庭生活、学校环境、社会现象等方面入手，确定一个明确的中心意思。

2、围绕中心展开内容：在确定了中心意思后，要紧紧围绕这个意思展开内容。通过叙述自己的经历或身边发生的事情来表现这个中心意思，也可以通过描述具体的事物或场景来展现这个意思。在叙述时，要注意细节描写和情感表达，让读者能够身临其境地感受到你所描述的变化。

3、结尾点题，呼应开头：在文章结尾处，要用简洁明了的语言点题，呼应开头，使整篇文章的结构更加严谨。可以通过总结全文、强调中心意思、提出自己的看法等方式来结尾。同时，要注意结尾的语调和语气，让读者能够在阅读完文章后留下深刻的印象。

六年级语文学习要点

1、掌握基础知识：六年级语文学习首先要掌握基础知识，包括汉字、词语、句子、修辞手法等。要注重积累，多读多写，提高语言运用能力。

2、阅读理解能力：阅读理解能力是六年级语文学习的重点之一。要提高阅读理解能力，首先要多读多看，扩大阅读面，同时要注重阅读质量。在阅读中要善于抓住重点，深入分析文本，理解作者的思想感情和表达意图。

3、写作能力：写作能力是六年级语文学习的另一个重点。要提高写作能力，首先要多读多写，积累语言素材，同时要注重写作技巧的学习和应用。在写作中要善于观察生活，抓住细节，表达自己的真实感受和思想情感。同时要注意文采和逻辑性，使文章更具可读性和说服力。