1、课程选择：从课本和教辅资料中选择教学内容。教师必须根据课程标准和学生实际，认真研究后才确定。数学有效教学的基本原则，就是精讲精练。要做到精讲精练，要求教师对讲和练的内容进行精选。

　2、课程补充：在教学过程中，遇到学生觉得较难的内容、易错的内容、易混的内容，教师适当补充一些例题、问题、习题，甚至补充课本例题中的解题步骤。教师必须有针对性地补充一些内容，多制造几级学生跳得上的台阶，引导学生，从而实现教学目标。

　3、课程改编：将课本或资料上的教学内容进行改造后，再用于教学。我们