中班数学公开课：《比较大小、粗细、长短》

活动目标：

1. 复习并巩固对10以内数字和数量的认知。

2. 培养幼儿比较10以内物体数量的能力。

3. 提升幼儿动作的灵活性。

活动准备：

- 教具：10以内数字和数量的数群卡片。

- 学具：操作纸、各种形状的卡片。

活动过程：

一、通过数群卡片，引导幼儿进行数量比较。

1. 展示图一，引导幼儿点数并比较。

教师：图上有什么？（圆形）是大圆点多还是小圆点多？为什么？让我们仔细数一数。（引导幼儿通过点数来比较数量。）

教师：大圆点有多少个？小圆点有多少个？哪个多哪个少？多几个，少几个？

注：引导幼儿通过点数，而不受物体大小影响进行比较。

教师小结：7个小圆点比6个大圆点多一个，6个大圆点比7个小圆点少一个。

2. 展示图二，引导幼儿观察并比较。

教师：小朋友看看，红色圆点多还是绿色圆点多？为什么？

注：引导幼儿不受物体颜色和排列方式的影响进行比较。

教师小结：9个红色圆点和9个绿色圆点数量相同。

3. 展示图三，让幼儿自主观察。