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怎样可以快速记生字
时间:2024-12-23 21:48:48
答案

快速记生字的方法_怎样快速记生字

快速记生字的方法

一、谜语记忆法。 把要记忆的字编成谜语,例如:“四四方方一间房,一根木头放中央”(答案是困)

二、故事记忆法。把字进行拆解,然后编成一个故事,故事要和字中的各个部分有关系。例如:“裹”字,可编故事为:有个小孩,摘了不少野果子,回家时不好拿。他灵机一动,脱下身上的衣服,把野果子包起来,高高兴兴地提着回家了。这就是“果”之所以在“衣”中。

三、加减法识字。汉字是很奇妙的,多一点,少一撇,就会变成另外一个字,我们利用这一特点进行学习。如:给“日”字做加法,加一笔变成什么字?——白、申、旦、甲、田、目等。又如:去字减一竖是云字,十加一是土,也可以是干,口加丁是可字等变换多多。

四、变换部件识字。形声字都是由声旁和形旁两部分组成的,这些字的声旁都是相对固定的,只是根据字义的不同来匹配形旁,可以利用加偏旁“教一个得一串”。如:“青”可认识“情、清、晴、请、蜻、睛”等,还可以进一步利用声旁表音,形旁表义的特点。除此以外,还有许多识字方法。如顺口溜,朗朗上口的语调,不仅好读还很好记。如学习“右”字,用顺口溜识字:石字出头右右右。

五、对比记忆法。这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如:“跑”、“抱”、“袍”、“炮”这四个字,字形、字音相近,容易混淆,若归类、比较后,可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑,有手就是抱,有衣就是袍,有火就是炮”。

六、字形联想识字。例如:记“排”的方法——两竖像电梯,两边的横像人站着,正在排队。

有效记生字的方法

识记汉字:先要会读,然后要理解它的意思,再去想一个句子(容易记的,并且可以铭记于心),把它用进去,最后只要你想起这个句子,就可以轻松地想起这个字了 梦—— 夕阳在林中落下,一切进入梦乡; 朋—— 两个月亮交朋友;

碧—— 王老头,白老头,并肩坐在石头上; 戴——土字头,田字腰,共产党挎大刀; 琴——今天,两姓王的同学,一起弹琴; 蒜——二小二小头上长草; 肯——月亮不肯止步;

棍——从昆明带来一根木棍; 吼——孔雀用嘴吼叫。 雷-雨下到田里就打雷

拔-小朋"友"用手拔河就出汗(可区别"拨") 闲-"木"字进门很清闲 闪-"人"字进门金光闪 闷-"心"字进门闷得慌

(一)编儿歌识记

儿歌、顺口溜朗朗上口,易记难忘。如识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时,可以用这首儿歌协助学生记忆:“山青青,水清清,要看山水用眼睛,太阳一笑天气睛,说话嘴边常带请,你我都有好心情。”

(二)讲故事法

讲故事法就是把汉字编成一个小故事帮学生记忆,如教学“休”字时,可以这样讲故事:一团体走路走累了,正美观到路边有棵树,他就靠着树歇一歇,这个字就是“休”。“闻”字可以编成这样的小故事:有人听到门外边有动态,就把耳朵贴在门上听一听。

(三)想象记忆法

。如“帘”字时,可以想象,下面的“宀”就像一扇窗户,下面的“巾”就像挂在窗户下的布帘子,所以这个字是窗帘的“帘”;识记“串”字时,可以让回想吃过的糖葫芦、羊肉串的样子。

味识记常见多音多义字

1、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。 2、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。

3、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。 4、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。

5、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?

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6、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。 7、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。 8、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调。

9、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。 10、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。 11、拓:拓片、拓本的“拓”读 tà ,开拓、拓荒的“拓”读 tuò 。

12、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。 13、便:局长大腹便便(piān),行动不便(biàn)。

14、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。 15、号:受了批评,那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。

16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。

17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hōng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。

18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。 21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。

23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。

24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。 25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。 26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。 28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng) 情。 29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。 30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。 31、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。 写错别字的成因": 1、同音混淆:如再、在,以、已,功、攻等。2、形近搞混:如历、厉,摘、滴,3、多笔少画:(1)多横少横,如酒、洒;(2)多竖少竖,侯、候;(3)多撇少撇,如式,柳。对字义不加分析致错:如象、像。由于心急,本应写前一字,心里却想着下一字,结果造成写错……

纠正方法: 1、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字一律登记在本子上,再订正3遍;每隔一个星期再组词听写一遍。2、把自己易混易错的字进行归类,经常复习。3、进行同音字、形近字组词造句训练。4、同桌结对子,互相帮助,互相督促,及时订正错别字。

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