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幼儿园小班主题教案《我为妈妈做点事》
时间:2024-12-23 19:56:12
答案

 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我帮大家整理的幼儿园小班主题教案《我为妈妈做点事》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班主题教案《我为妈妈做点事》1

 小班主题教案《我为妈妈做点事》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿在购物过程中尝试解决简单的数量问题,初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识,满足幼儿为妈妈做事的愿望,快来看看幼儿园小班主题《我为妈妈做点事》含反思教案吧。

  设计思路:

 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。

  活动目标:

 1、初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识。

 2、在购物过程中尝试解决简单的数量问题。

 3、满足幼儿为妈妈做事的愿望。

 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

 1、防非物品、其他食品包装盒。

 2、每一物品上贴上价格标签(5以内)

 3、购物篮,自制纸币。

  活动过程:

 (一)导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事,现在“母亲节”过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?

 (二)启发游戏

 1、以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。

 引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品?

 2、幼儿领钱。

 要求:每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)引导:你用什么办法拿到5元钱的?

 如:xxx拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?

 3、讨论购物注意点。

 引导:买东西的时候要注意什么?

 (1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

 (2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)

 (三)幼儿操作

 1、观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。

 2、了解幼儿交易情况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的'关系。

  (四)交流

 1、相互检查所购物品。

 2、说说买了什么,有什么用,注意什么?(抓住

 有价值的话题,扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。

  (五)延伸我们帮妈妈买好了东西,妈妈很高兴,接下来我们可以帮妈妈做什么?

幼儿园小班主题教案《我为妈妈做点事》2

  设计思路:

 前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望。同时,“预防非典”也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解,对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提,以游戏实

 践为途径,帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品,扩展防非知;同时满足孩子为妈妈做事的愿望。

  活动目标:

 初步认识、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关“防非”的知识。

 在购物过程中尝试解决简单的数量问题。

 满足幼儿为妈妈做事的愿望。

 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

 防非物品、其他食品包装盒。

 每一物品上贴上价格标签(5以内)

 购物篮,自制纸币。

  活动过程:

 (一).导入“母亲节”我们想了很多办法为妈妈做事,现在“母亲节”过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么?

 (二).启发游戏

 以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是妈妈上班没时间)启发幼儿帮妈妈购物。

 引导:妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品 ?

 幼儿领钱。

 要求:每人拿5元钱(老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币)

 引导:你用什么办法拿到5元钱的?

 如:xxx拿了1元钱,还要拿多少钱才到5元?

 讨论购物注意点。

 引导:买东西的时候要注意什么?

 (1)买什么?(预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)

 (2)怎么买?(价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱)

 (三).幼儿操作

 观察幼儿在挑选物品时出现的问题,启发幼儿间相互检查。了解幼儿交易情况,引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系。

 (四).交流

 相互检查所购物品。

 说说买了什么,有什么用,注意什么?(抓住有价值的话题,扩展讨论;帮助幼儿区分食品和用品两类)。

 (五).延伸我们帮妈妈买好了东西,妈妈很高兴,接下来我们可以帮妈妈做什么?

 小百科:母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。

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