在《少年班》这部电影中，江依琳和常松在车里并没有发生任何超出正常友情范畴的行为，他们主要是在进行正常的交谈。

电影中，江依琳和常松作为少年班的一员，他们之间有着深厚的同窗情谊。在车里相处的场景中，两人交流的内容可能涉及学习、生活琐事以及对未来的憧憬等。这些对话不仅展现了他们作为少年的纯真与热情，也反映了他们在成长过程中所面临的困惑和挑战。

举个例子，他们可能在车里讨论即将到来的考试，分享彼此的学习方法和心得，以此来提高自己的学习效率。或者，他们也可能在谈论校园生活的点滴，比如最近的体育活动、文艺演出等，分享彼此的感受和见闻。此外，作为对未来充满憧憬的少年，他们还可能畅谈自己的理想和人生规划，互相鼓励和支持。

总之，在《少年班》这部电影中，江依琳和常松在车里的行为完全符合正常友情的范畴，他们通过交谈来加深彼此的了解和友谊。这样的场景不仅丰富了电影的情节，也让观众更加真实地感受到了少年时代的纯真与美好。

需要注意的是，虽然电影中的情节是虚构的，但它所展现的少年之间的友情和成长经历是具有一定现实意义的。在现实生活中，青少年们也经常会在车里或其他场所进行类似的交流，这不仅是他们成长过程中的一部分，也是他们建立深厚友谊的重要方式。