1. 活动目标：使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理，发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力，通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。

2. 活动准备：多媒体课件、动物头饰。

3. 活动过程：

(一)完整听故事：通过多媒体课件播放故事《小马过河》，让幼儿了解故事情节。

(二)分段理解故事内容：

(1)第一段：通过多媒体课件播放故事的第一段，让幼儿理解小马接受任务去磨坊的情节。

(2)第二段：通过多媒体课件播放故事的第二段，让幼儿理解小马在去磨坊的路上遇到小河的情节。

(3)第三段：通过多媒体课件播放故事第三段，让幼儿理解小马在河边遇到老牛和小松鼠的情节。

(三)再次完整欣赏故事，理解故事涵义：通过多媒体课件再次播放故事《小马过河》，让幼儿深入理解故事情节，理解老牛和小松鼠对小马说的话的相对性。

4. 故事表演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行故事表演，加深对故事的理解。

5. 活动反思：通过本次活动的开展，幼儿能够理解故事情节，理解老牛和小松鼠对小马说的话的相对性，并能够在生活中遇到问题时，多观察、多动脑筋、勇于尝试。